●第一章 藝術傳對立的傳統觀
●一、藝術傳統的必要性
●二、對立論的傳統觀
●第二章 歐洲美術史學中的傳統美術理念及其演變
●一、美術和美術史的理念
●二、古典的復興和時代的新聲
●三、古典主義的折中本色
●四、18世紀的革新與平衡
●五、審美判斷理念的雙重性
●六、布克哈特一文化與美術的雙向思維
●七、美術史的自覺——價值選擇與方法
●八、美術史——博學與睿智的人文學科
●九、哈斯克爾——經典敘事中的再發現
●十、挑戰傳統和回望經典
●第三章 歐洲美術學院的傳統教育理念及其變革
●一、前美術學院的行會作坊制度及其教育
●二、歐洲美術學院的歷史發展過程
●三、歐洲19世紀之前的美術學院教育理念及其發展
●四、大革命以來歐洲美術學院傳統理念的日益邊緣化
●第四章 文藝復興中的美術傳統與創新研究
●部分目錄

本書分析和批判了西方思想發展史中錯對立的知識觀和傳統觀。從辯證的觀點來看，一個保證穩定或僵化的、從不容許改變的傳統在經驗上是不可能的，也從來沒有存在過。在此基礎上，本書從宏觀的知識論和認識論角度對表現主義藝術觀念作出分析思辨和批判，指出表現主義藝術理論的盛行，其內在根源在於西方近二百多年來傳統知識觀和認識論的局限性和片面性，而唯有唯有對“回歸傳統”的非表層的、完整而鮮活的認識，纔是我們的藝術走向未來的希望。

劉曉東 著