《藝術家的形像》以縝密的邏輯、豐富的逸事、簡練的語言，配上精美的插圖，旨在全方位、多角度地刻畫藝術家及其藝術作品的魔力，展現他們不為人知的一面。

●主編序導 言前 言第一章 導 論 第二章 傳記作品中藝術家的英雄化第三章 會變戲法的藝術家第四章 傳記作品中藝術家的特殊地位參考文獻 索引

本書討論了周圍世界對藝術家的態度。恩斯特·克裡斯和奧托·庫爾茨參考大量藝術史學文獻，征引不同時期、不同國度的藝術家事例，從生平出發，結合藝術家周圍以及身後的世界對他們的判斷，嘗試性地總結了傳記作品中藝術家的形像、特點及其地位。

(美國)恩斯特？克裡斯//(奧地利)奧托？庫爾茨 著作 王蕾 編者 孫藝 譯者

    第一章 導 論一、作為社會學命題的“藝術家之謎”所謂“藝術家之謎”，即那些從藝術家身上散發出的魔力，以及圍繞藝術家的神秘感，可以從兩個角度看：人們可能會問，怎樣纔能擁有創造令人驚奇的藝術品的能力——這是心理學層面的問題；或者，人們習慣把藝術品和某種由他們的周邊環境決定的價值觀聯繫在一起——這是社會學層面的問題。這兩種問題都包含了一個共識，即“藝術家之謎”是切實存在的，為了創作出藝術作品，需要一些特別而又鮮為人知的技能和天賦，並且某些時代與地域的共性對藝術品的創作者也起到了一定的作用，雖然很難說清它們確切占據了何種地位。這兩個問題又互相緊密相關：我們可以推測，藝術家通過自己的人格、品質和技能，決定了周圍環境中的反應；而周圍環境中的態度反過來也影響了藝術家本人。上述兩個問題都值得進行一番歷史考證。顯然一方面要考證各種不同類型的觸發藝術創作的條件等

導 言此書非比尋常。其思想之廣博，論據之豐富，極易讓其他學者誤以為是一本厚重如磚、滿是注腳的洋洋大作。恰恰相反，恩斯特？克裡斯、奧托？庫爾茨兩人惜字如金，而大膽的推測及充分的論證卻絲毫不受影響。一如兩人的著作，兩位作者亦是非比尋常。恩斯特？克裡斯，1900 年生，寫作此書時剛過而立之年；奧托？庫爾茨，1908 年生，當年不過二十幾歲。他們的實際年齡同他們的學術成熟度形成鮮明對比。早在中學時代，兩人已被視為明日之星。恩斯特？克裡斯中學時期便開始修讀大學課程。這或許得益於第一次世界大戰時用煤窘迫，他在維也納就讀的中學推行復式班制度，使得這位天賦甚好的學生有機會每天下午去大學聽美術史課。中學最後幾年裡，奧托？庫爾茨課餘潛心閱讀德 國文藝復興時期人文學者的拉丁文獻，其間他發現了一篇曾使阿爾布雷希特？丟勒受益良多，在當時卻知者寥寥的佳作。兩人先後師從維也納大學的尤利烏斯？馮？施洛瑟。此人是難得的博等