●第一部分單聲部視唱
第一章兩個升號的視唱
第一節大調及民族調式
第二節小調式
第二章兩個降號的視唱
第一節大調及民族調式
第二節小調式
第三節簡單的變拍子
第三章三個升號的視唱
第一節大調及民族調式
第二節小調式
第三節不常用的各種拍子
第二部分多聲部視唱
第一章兩個升號的和聲性與復調性視唱
第二章兩個降號的和聲性與復調性視唱
第三章三個升號的和聲性與復調性視唱
第三部分帶伴奏視唱
第一章兩個升號調
第二章兩個降號調
第三章三個升號調
第四部分節奏
第一章2/4拍節奏
第一節2/4拍單聲部
第二節2/4拍二聲部
第二章3/4拍節奏
第一節3/4拍單聲部
第二節3/4拍二聲部
第三章4/4拍節奏
第一節4/4拍單聲部
第二節4/4拍二聲部
第四章3/8拍節奏
第一節3/8拍單聲部
第二節3/8拍二聲部
第五章6/8拍節奏
第一節6/8拍單聲部
第二節6/8拍二聲部
視唱練耳課是一門重要的音樂基礎課,起到了延伸專業課教學內涵的作用。本課程以組織和發展學生的音樂聽覺為中心,通過一繫列專門的技能訓練,培養和發展學生的多種音樂能力,如內心聽覺能力、準確迅速的視譜能力等等。視唱作為視唱練耳課中重要的教學要素之一,能夠調動學生獨立運用視覺、聽覺以及形體感覺進行積極的音樂思維活動。通過大量的視唱練習,學生能夠從中積累豐富的音樂語彙,增強對音樂作品的理解力、感受力與表現力。本套教材按照循序漸進的編寫原則,以我院視唱練耳分級制為編寫依據,廣泛選取了我國民族民間音樂、歐洲古典音樂、近現代音樂以及創作音樂,力求大限度地滿足教學需要。全書共有四分冊,每分冊由基本練習、單聲部視唱、多聲部視唱與帶伴奏視唱四部分組成。基本練習主要解決譜號、節奏、調式方面的問題,其他三個部分則分別按照由簡至難的順序安排教學內容,曲目既包含實際音樂作品,也包含專門為視唱課而創作的練習曲。