《表演創素教程》以“即興”為突破口,沿襲現實主義表演創作目標軌跡,將大量的實驗性訓練作為呈現內容,用遊戲的靈感幫助演員在基礎訓練的階段夯實創作能力,是目前國內高校影視專業在表演創作基礎教學方式上的首次探索。
《表演創素教程》通過將斯坦尼斯拉夫斯基創作體繫與當代即興戲劇的訓練手段相結合,力圖著重從表素訓練出發,以當代即興戲劇訓練手段中的遊戲性、自發性、再造性與適應性為基礎,應對表素訓練裡對演員“注意力集中”“解放天性”“真實感與信念感”“交流、判斷與適應”“組織人物行動”“規定情境”“性格”“節奏與速度”“人物關繫與心理地位”“目素訓練為內容,以激發演員在創作基礎階段對自我身體、思想、語言、表情以及行動路線等多層次的協作與思考為目標,幫助演員完善創作能力、豐富訓練手段、提升創作水平。我們希望通過以“遊戲與應用戲劇”的模式提升演員“去中心”及等