10天改變你的思考方式！備受全球大學生歡迎的思維訓練教科書，連續12次再版教你如何正確思考與決策，避開“21種思維謬誤”語言通俗、生動批判性思維領域經典之作！

●前言
第1章別輕易置信/1
1.1信念和斷言/5
1.2論題/9
1.3論證/11
1.4認知偏差/12
1.5“真”和“知識”/19
1.6批判性思維所能做的和不能做的/20
第2章兩類推理/24
2.1論證：基本特征/24
2.2兩種論證/27
2.3排除合理懷疑/30
2.4演繹論證與非演繹論證的區分/31
2.5演繹、非演繹和未表達前提/32
2.6衡平推理/35
2.7很好解釋推理/35
2.8哪些表達不是前提、結論或論證/36
2.9道德、情感和邏輯/39
2.10理解論證的技術/41
2.11評估論證/45
第3章清晰的思維、批判性思維與清晰的寫作/47
3.1模糊/49
3.2歧義/51
3.3抽像/56
3.4定義術語/57
3.5論文寫作/61
第4章可信性/69
4.1斷言及其來源/72
4.2評估斷言的內容/73
4.3評估信息來源的可信性/79
4.4可信性與新聞媒體/87
4.5廣告/100
第5章修辭：說服的藝術/105
5.1修辭力/106
5.2修辭技巧Ⅰ/108
5.3修辭技巧Ⅱ/112
5.4修辭技巧Ⅲ/117
5.5修辭技巧Ⅳ/118
5.6替代證明和重復/123
5.7通過視覺形像進行說服/126
5.8特別的修辭：煽動/128
第6章相關性（熏鯡）謬誤/134
6.1訴諸人身的謬誤/135
6.2稻草人謬誤/138
6.3虛假的兩難境地/139
6.4錯置舉證責任/143
6.5乞題/145
6.6訴諸情感/146
6.7無關結論/151
第7章非演繹謬誤/155
7.1概括/156
7.2弱類比/163
7.3錯誤地訴諸權威/164
7.4錯誤地訴諸公眾/165
7.5求因果關繫的謬誤/169
7.6滑坡/177
7.7無法檢驗的解釋/178
7.8再論劃界/179
第8章形式謬誤及語言謬誤/181
8.1三種形式謬誤/182
8.2模稜兩可與歧義謬誤/187
8.3合成與分解謬誤/189
8.4混淆解釋與理由/191
8.5混淆反對關繫與矛盾關繫/192
8.6一致和不一致/194
8.7誤算概率/194
第9章演繹論證Ⅰ：範疇邏輯/201
9.1直言命題/204
9.2轉換成標準形式/207
9.3對當關繫/213
9.4三種直言命題關繫/215
9.5直言三段論/220
第10章演繹論證Ⅱ：真值函數邏輯/234
10.1真值表和邏輯符號/235
10.2用符號表達復合命題/244
10.3真值函數論證模式（簡版）/250
10.4真值函數論證（詳版）/257
10.5演繹/265
第11章非演繹推理/283
11.1基於類比的論證/284
11.2從樣本進行概括/290
11.3從樣本進行科學概括/293
11.4統計三段論/296
11.5因果命題及其依據/297
11.6計算統計概率/309
11.7法律上的因果關繫/315
第12章道德、法律與美學推理/319
12.1價值判斷/320
12.2道德推理的主要視角/327
12.3道德慎思/336
12.4法律推理/337
12.5美學推理/342

21種思維謬誤相關性謬誤1.訴諸人身的謬誤——試圖通過討論立場的來源而不是針對立場來反駁論證。2.稻草人謬誤——通過歪曲對方的觀點來駁斥對方。3.虛假的兩難境地——試圖提供難以接受、難以企及或難以置信的選項，結論隻能從這些選項中擇取。4.錯置舉證責任——通過把舉證責任推給對方來支持或證明自己的立場。5.乞題——把待爭議的論點重新包裝成“證據”來出示。6.訴諸情感——通過煽動我們的情感來“支持”論點，而不是給出真正的論證。7.無關結論——難以歸為上述各類的相關性謬誤。非演繹謬誤8.概括謬誤——倉促概括、從例外中概括。9.弱類比——根據事物間有爭議或不重要的相似性提供論證。10.錯誤地訴諸權威——試圖通過援引非權威的消息來源支持主張。11.錯誤地訴諸公眾——引用公眾意見來處理無法由公眾意見解決的問題。12.求因果關繫的謬誤——認為先後相繼的事件之間，或兩個同時出現的變量之間有因果關繫。13.滑等

(美)布魯克·諾埃爾·摩爾,(美)理查德·帕克 著 朱素梅 譯