●煉課志/許江
緒論
課程設置
問題意識
第一章 範式與接納
第一節 山水畫的歷史沿革與學理認知
第二節 傳統經典山水畫筆墨研習與理論文獻研究
第三節 臨摹教學案例
第二章 天地與本我
第一節 寫生中的自然觀與方法論
第二節 行旅與臥遊
第三節 山水畫寫表現形式
第四節 下鄉與尋城
第五節 寫生教學案例
第三章 創造與心像
第一節 精神指向和圖式語言
第二節章 法與經營位置
第三節 丘壑論與山水畫的造境
第四節 題跋鈐印與文心再現
第五節 創作案例分析
第四章 成果與保障
第一節 後期跟蹤與持續發展
第二節 教學成果與學術延展
第三節 教學質量與保障措施
第四節 推廣傳播與平臺建設
小結