●仙閣初聞樂歌聲——登州文會館對近代音樂教育發展的影響
●跨文化音樂創作的多重認同——哈利姆·埃爾—達巴的古箏作品《尼羅河上的卡拉布沙神廟》研究
●再看普羅科菲耶夫對《二泉映月》不同音響版本三、四級音演奏的研究
●童斐音樂教育淺論
●兼收並蓄推陳出新——關於“墜子皇後”喬清秀起腔、平腔部分的典型曲調研究
●當下榆林喪葬儀式音樂的多維度分析——以兩個個案為例
●齊爾品《七首中國民歌》的探索與創新
●曲牌【柳子】研究
●《新格羅夫音樂與音
●樂索辭典》1980版與2001版“中國”條目比較研究
●《北平晨報》音樂信息整理研究
●湯加記譜法研究
●對耶魯大學公開課《聆聽音樂》的探究與思考
●《圖爾奈彌撒》的混雜型風格解讀及對其誕生的思考
●實證主義與形式主義的雙重超越——對麥克拉蕊《喬治·比纔卡門》一書的解讀