●前言
●1 概述
●一、標志的定義
●二、標志溯源
●三、標志的作用
●(一)識別
●(二)主導
●(三)同一
●(四)傳播
●(五)進步
●2 標志的分類
●一、文字標志
●(一)漢字標志
●(二)拉丁字母標志
●二、圖形標志
●(一)自然圖形
●(二)幾何抽像圖形
●三、綜合標志
●3 標志的藝術形式
●一、對稱形式
●部分目錄

《設計教材繫列:標志設計》主要內容簡介：標志是人類社會在長期生活與實踐中，逐步形成的一種非語言傳達而以視覺圖形傳達信息作用的像征符號，為公眾借以區別、辨認彼此事物，起到示意、指示、識別、警告，甚至命令的作用。它比語言文字的信息量更大、更迅速、更準確、更強烈，且具有世界性。《設計教材繫列:標志設計》傳授了平面設計的基本知識、基本技法和專業技能，每門課程闡述清晰、圖文並茂，既可作為繫統性教學的教材，又可以作為自學用書。《設計教材繫列:標志設計》由趙頻編著。

    二）
    標志是企業視覺傳達要素的核心，也是企業開展信息傳播的 力量，在視覺識別繫統中，標志的造型、色彩、應用方式，直接決定了其他識別要素的形式，其他要素的建立，都是圍繞著標志為中心而展開的。標志的 地位是企業經營理念和活動的集中體現，貫穿於企業所有的經營活動中。
    （三）同一
    標志代表著企業的經營理念、文化特色、價值取向，反映企業的產業特點、經營思路，是企業精神的具體像征。大眾對企業標志的認同等同於對企業的認同，標志不能脫離企業的實際情況，違背企業宗旨，隻做表面形式工作的標志，失去了標志本身的意義，甚至對企業形像造成負面影響。
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