●道路通向社科法學——論當代中國法學本科教育的一個轉型
《知識產權法》混合教學研究
行政法課程教學改革的探討
法學本科“模擬法庭”課程的實證分析——基於貴州大學法學院2015級法學本科問卷調查
“翻轉課堂教學模式”對我國法學專業教學的啟示
基於翻轉課堂的高校法學課程思政教育滲透路徑研究——以《中國法律史》教學為例
民法典時代商法課程設置與教學模式探究
法學專業課程教學改革當議
基於微課的翻轉課堂教學模式在侵權責任法教學實踐中的運用
高校法律文書課程協同式教學探索
創新驅動發展戰略下應用型知識產權人纔的培養
以需求為導向的法科生實踐能力培養問題——從實務視角談實踐教學改進的路徑
大數據時代中國法學教育體驗式教學研究
法學案例分析教學法的意義與發展
法學實踐教學改革研究
淺議司法案例分析報告的寫作——以法律碩士專業學位研究生畢業論文為視角
法律碩士分類實務教學的重點及難點問題解析
案例教學法在法學專業教育中的應用研究
論法理學教育的實務性研究
貴州大學本科教學督導工作的思考
新時代憲法國民教育必要性探討
論法律碩士論文選題的標準
本科生助教制運行效果實證研究——以貴州大學法學方法論課為考察對像
基於培養很好人纔的知識產權專業培養模式與實施研究——以廣東區域知識產權人纔需求為視角
論經典書籍閱讀在法理學研究生培養環節中的應用
論高校法學教育與法律援助的融
法律碩士(非法學)雙向選擇導師的困境及對策
法理學教育中工匠精神的培育