●第一章 全民閱讀工程興起的社會背景
●一、世界讀書日推動更多人閱讀與寫作
●二、各國閱讀推廣活動對中國的影響
●三、中國社會讀書率下降出現閱讀危機
●四、文化大發展大繁榮需要推進全民閱讀
●五、提升國民素質和民族復興需要全民閱讀
●第二章 全民閱讀工程之前的讀書活動
●一、“振興中華”職工讀書活動
●二、全國青少年愛國主義教育讀書活動
●三、中國青少年新世紀讀書計劃
●四、始於廣西推及全國的“知識工程”
●五、創建學習型社會離不開圖書館
●第三章 全民閱讀工程的推動與升級
●一、全民閱讀活動的倡導與確立
●二、全民閱讀活動的推動與升級
●三、全民閱讀推廣力量的構建
●四、典型的閱讀推廣活動形式
●第四章 全民閱讀活動在全國蓬勃發展（一）
●一、華東地區的全民閱讀活動
●二、華南地區的全民閱讀活動
●部分目錄

《中國全民閱讀工程發展簡史》介紹了：全民閱讀工程興起的社會背景；全民閱讀工程之前的讀書活動；全民閱讀工程的推動與升級；全民閱讀活動在全國蓬勃發展；全國統一推進的農家書屋工程；提升城市文明度的城市社區圖書館；數字化閱讀新形態助推全民閱讀；全民閱讀工程的特點與發展機制；全民閱讀工程的法律政策環境；全民閱讀工程的未來發展趨勢等內容。全民閱讀作為一項提高國民文化素質的基礎工作，是提高國家文化軟實力、增強綜合國力的重要內容。2006年，由中宣部、中央文明辦、新聞出版總署等11部委聯合倡導開展全民閱讀工程，並成立全民閱讀組織協調辦公室，推動全民閱讀活動在全國各地蓬勃發展。全民閱讀活動開展以來，各地組織了讀書節、讀書月、讀書周、閱讀日等活動，湧現出一大批品牌活動，產生了廣泛的社會影響。全民閱讀活動經過近10年的發展，已取得長足的發展，收到良好的效果。