●世界語言文化與政策研究
漢語教學與巴別塔的詛咒――一門學科的崛起、動態發展與構建
為什麼文字的發明是人類步入文明階段的重要標志之一
美國外語政策和漢語國際推廣策略――美國諾曼學區法語項目起落的個案研究
日本地名常用漢字的漢語讀音標準化試探
漢字起源與獨特性研究
漢字的獨特性與中華文化之海外傳播
漢字起源與漢字生態
論瀋兼士對“文字論”及“文字畫”的探究
國際漢字漢語教學與推廣
漢字教學與中小學漢語課程大綱的編制
韓國“漢文教育”之特點與前途
澳大利亞初學漢語的中學生漢字記憶方法與線索研究
《參天臺五臺山記》的語言
漢語研究
“太甬”“大同”究竟是誰
“打”字讀音演變的時間線
文字學研究
Duan Yucai’s Adaptation of the Loan Principle說文假借(Part I:Theory)
《說文解字》義符構意分布與構意特征――以“宀”部字為例
再論《說文解字》“旁見說解”
論《說文解字》對《爾雅》的繼承與改造
論《文始》“變易”的性質
《說文解字》旁見說解對小篆構形構意繫統的體現
《說文解字》“八”構件構意繫統研究
樓蘭漢文簡紙文書中的字形草化
網絡新生混成字的形成以及識別中的認知機制
其他
《文心雕龍》修辭學理論的建構
基於卷積神經網絡的碑刻拓片楷體文字自動識別
英文提要
《民俗典籍文字研究》稿約