當下,出國訪問、進修、留學、旅遊已很好普遍,而人們對於國外的美好預期和現實總會有差距,如果不準備好面對文化休問題,將使出國的價值受到影響。而當他們回國時,若沒有經歷返鄉文化休的準備,也將阻礙他們更好地適應靠前的生活、體現自身的社會價值。因此,本研究旨在為出國訪問、進修或留學的教師和學生提供解決方案,提高他們的跨文化交際能力。由蔡榮壽和金芳穎所合著的《文化休與返鄉文化休》一書通過對出國人員和歸國人員的文化休和返鄉文化休進行問卷調查和選取樣卷中比較具有代表性或者具有特性的案例進行個案研究,闡述了出國人員和歸國人員經歷文化休和返鄉文化休的現狀;提出解決出國人員和歸國人員經歷文化休和返鄉文化休的具體方法。