●前言1
致謝3
第一章弗洛姆其人1
童年與青少年時期：一個德國猶太人3
更深更廣的追求：精神分析與社會學9
新大陸，新視界：在美國的歲月16
弗洛姆是自己的“預言家”嗎？從墨西哥返回歐洲22
第二章弗洛姆論“人”33
“男人”還是“人”？33
人的存在：身體與意識之間34
從人類處境中產生的心理需要36
生命取向：戀生性取向與戀尸性取向40
性格取向：創造性取向與非創造性取向42
有關社會性格的實證研究48
自由與關聯：個體的發展50
自由與關聯：人類的發展52
改變生活58
弗洛姆思想的淵源61
評價弗洛姆的“人”論63
第三章愛：一種特殊的藝術？69
理想的愛：成熟的愛與共生性結合71
愛的技巧73
成熟的愛的品質77
愛的類型80
男性與女性之間的關聯83
同性之愛85
逃避存在性焦慮的非創造性方法88
愛的社會背景90
評價弗洛姆關於愛的觀點93
第四章心理治療的藝術101
弗洛姆式“技術”？102
精神分析的本質：認識自己103
弗洛姆的人本主義精神分析108
視弗洛姆為分析師和教師122
評價弗洛姆的治療取向124
第五章社會出了什麼問題？129
存在性需要的社會背景130
歷史背景中的社會性格134
對20世紀20年代德國工人的社會性格分析137
“二戰”後的社會問題：“瘋狂”社會中的異化個體141
如何讓社會恢復正常？148
全球化與世界大同政治156
評價弗洛姆的社會觀163
第六章燒毀船隻，還是搭建橋梁？168
搭建橋梁169
燒毀船隻178
通向未來探究的橋梁187
第七章弗洛姆的觀點對當代的影響192
弗洛姆觀點的價值193
21世紀的弗洛姆思想197
21世紀的“占有”取向200
“占有”“行動”還是“存在”？203
心理治療與咨詢209
當代社會的教育210
當代社會的工作212
推進弗洛姆的思想216
索引219

《埃裡克·弗洛姆:人類處境的探索者》由(英)安妮特·湯姆森著

(英)安妮特·湯姆森 著 方紅 譯

     第一章弗洛姆其人 20世紀60年代，弗洛姆(Erich Fromm)在美國和墨西哥的名氣達到鼎盛之時，他每個月都能收到大約30份請他做講座和參加論壇的邀請。這些講座和論壇吸引了大量的聽眾。例如，在芝加哥大學舉辦的活動，有2000名學生參加．而在墨西哥城舉辦的活動，參加的聽眾更是超過3000人。弗洛姆的一些著作成了國際暢銷書，而且被翻譯成世界上大多數重要的語言。很多學術領域和治療領域(包括心理學和精神分析)都將弗洛姆視為領軍人物。弗洛姆還是一位受人尊重的從教育到核裁軍等一繫列社會和政治問題的發言人。 他的思想引起全世界成百上千萬民眾的共鳴，在盛名之時受到近乎膜拜的禮遇。他到底是一個怎樣的人？ 弗洛姆在他80年(1900-1980)富有創造力的一生中，曾經歷20世紀一些重大的政治、經濟和文化方面的劇變。在他的作品中等