●理論篇
●嵌入式信息素質教育服務
●網絡在線教育課程：圖書館的機遇和作用
●高校信息素養教育與MOOC的有機結合
●基於XMOOC課程模式的高校圖書館信息素養教育研究
●MOOC環境下混合式信息素養教學模式研究
●教育類公共信息服務產品供給的社會共治
●基於協同學理論的高校圖書館嵌入式服務研究
●建設篇
●互聯網思維下的在線課堂設計要素分析
●國內外高校信息素養MOOC關鍵成功因素研究
●國外高校圖書館嵌入課程管理繫統研究
●引入眾包的MOOC在線問答繫統實現研究
●我國高校MOOC平臺知識轉化功能完善
●MOOC教育資源語義化關聯研究
●面向MOOC的大學圖書館資源建設策略探討
●服務篇
●高校圖書館“3+2+1”慕課化信息服務模式探索
●利益相關者視角下的圖書館MOOC服務合作研究
●高校圖書館應對MOOC高輟學率的策略探討
●部分目錄

圖書情報工作雜志社編的《面向MOOC的圖書館嵌入式服務創新》收錄27篇文章，分“理論篇”“建設篇”“服務篇”“綜述篇”四部分，闡述了圖書館的環境下MOOC的應用與發展。MOOC在圖書館中的引入和應用已有數年的歷史，但其意義和價值仍待不斷地開發，其應用前景很好樂觀。MOOC以其獨特的教學模式深刻地影響了大學教育，也為圖書館創新服務提供了新的手段和契機。靠前外圖書館在MOOC教學與服務方面已經有了不少的探索。本書可以說是從一個側面反映了這些探索所取得的成果。