從政治制度、經濟活動和教育文化等方面闡釋了人類行為的邏輯。

●第1章 人類的目標 1
幸福是什麼 2
幸福的實現 4
體驗與感受：百善與萬惡之源 9
第2章 人類行為的邏輯 13
作為結果的文明 14
作為工具的文化 17
人類行為的邏輯 18
第3章 需求變化與文明轉型 21
到底是什麼改變了歐洲 21
中國傳統社會靠什麼穩定 29
西方為何從野蠻走向文明 35
第4章 科技人文與文明進步 43
科技創新與需求變化 44
人文訴求與需求變化 48
生產生活方式與文明進步 50
第5章 教育的使命與革命 53
教育的起源 54
教育改變了什麼 58
教育需要繼續革命 69
革命與被革命 74
第6章 為什麼會金融革命 77
金融的本質 78
中國歷史上的金融危機與社會變局 83
西方優選的幾次金融危機 87
再說金融的本質 105
正在醞釀的金融革命 107
第7章 樓價跌下去與經濟活起來 111
歷史上的樓市泡沫危機 112
誰的需求與誰的滿足 116
經濟怎樣活起來 122
從城市化到逆城市化 123
第8章 新經濟政策與美國社會 127
何為新經濟政策 127
新經濟政策導致的新問題 130
美國社會何以撕裂 132
當撕裂變成撕臉 134
撕裂的後果 137
第9章 西方民主的困境與道路的抉擇 140
經濟基礎與上層建築 140
成也民主，敗也民主 142
民主的痼疾 146
信息革命與民粹主義 157
反“政治正確”的本質 165
“第三條道路” 168
第10章 西方價值的混亂與重構 172
何為正義 173
自由與平等和公平 175
法制與自由 176
重構價值體繫 179
第11章 勢不可擋的大變局 181
文明的階梯 181
手工文明時代的大變局 183
機械文明時代的大變局 187
電子文明時代誰執牛耳 189
科技革命加速改變文明形態 192
第12章 普遍過剩與文明和幸福 195
安全感何來 195
愛和歸屬感在哪兒 198
表達和參與很重要 200
過剩與變革 201

人的目標和人類的終極目標是什麼？人類行為與人類文明之間有沒有內在邏輯？人類一切行為的目標、路徑和結果之間有沒有關聯？本書試圖從文明史尤是其科技史、經濟史和社會史的視角，發掘人類行為的內在邏輯，為各種價值觀和道路選擇等問題尋找更具普遍性的解釋。全書共分12章，分別闡釋人類行為的目標和為了目標而展開的各種科技、教育、文化活動，經濟理論、經濟政策及金融、地產等經濟活動，價值觀和道路選擇等社會活動，以及這些活動之間的內在邏輯，揭示人類已經經歷和正在經歷的社會變革的必然性。

肖仲華 著

     第1章 人類的目標 人的目標是什麼？ 對這個問題，每個人可能有各自不同的回答。多數人會說，自己的目標首先應該是有健康的身體，然後好好學習爭取有個好學業，再爭取有個好事業，希望有個溫暖的家，希望能發家致富或至少能小富即安……其實，這些大眾化的人生目標背後有個抽像的概念，叫幸福。 人類思考和追求幸福的歷史幾乎與人類文明史同步，自古就有，而且永遠都在。這是因為幸福不隻是個人的生活目標，更是人類的終極目標。 一個人，一個國家，一個社會，以至整個人類，無論在什麼樣的歷史階段，追逐的目標永遠是快樂幸福，絕不可能是痛苦或者苦難。隻不過，在不同的人生階段或者不同的歷史階段，人或者人類所追求的幸福水平會有所不同。大而言之，人類在不同歷史階段所表現出來的所有文明形態，一定有一個共同的目標，那就是追求幸福。隻不過，不同文明等