●序言
●人纔培養篇
●論媒介融合背景下新聞傳播人纔培養的三個維度
●媒介融合語境下大學生媒介信息素養教育
●藏漢雙語很好新聞傳播人纔培養模式與路徑探析
●新媒體時代國際新聞傳播人纔培養的三點思考
●教學改革篇
●推進本科教學改革，培養高素質傳媒優秀人纔 ——以韜奮出版實驗班建設為例
●媒介融合背景下傳播學應用型本科畢業設計（論文）教學改革探索
●傳統經典課程的繼承與發展
●“攝影構圖”優質課程建設報告
●基於PSD的新聞傳播類工作室課程教學模式探索
●傳播學專業意識的培養和強化 ——“傳播學是什麼”實訓教學實錄
●媒介融合篇
●基於“技能”與“意識”的全媒體素養培養 ——全媒體時代高校傳媒人纔培養模式探析
●全媒體時代的新聞教育：困境、進路與實踐
●新媒體理念在傳統影視課程中的運用 ——以廣播電視概論、紀錄片理論與實踐為例
●協同創新篇
●融媒語境下中國傳媒組織的人力資源戰略分析 ——以馬航MH370航班失聯事件的媒體報道為例
●探討國際傳播教育需要研究的幾個問題
●部分目錄
