●第一章 引論——相關成果評介與本書綱要
第一節 書院內涵研究成果的若干結論
第二節 南宋書院研究成果的若干結論
第三節 南宋書院大學精神研究的動因
第四節 南宋書院大學精神的理學判讀
第五節 南宋書院大學精神研究的價值

第二章 物理：南宋書院大學精神之載體
第一節 南宋的大學與小學相關又有區別
第二節 南宋大學性質的書院與有名書院
第三節 南宋書院的山長任命與經費收支
第四節 南宋書院建築所涵蓋的大學文化
第五節 南宋書院圖書是載理傳理的工具

第三章 義理：南宋書院大學精神之來源
第一節 南宋書院儒道佛三教融合
第二節 南宋書院探尋四書五經義理
第三節 南宋書院重構《大學》義理
第四節 南宋書院超越漢學的宋學特征
第五節 南宋書院對於儒家義理的信仰

第四章 天理：南宋書院大學精神之本原
第一節 南宋書院氣論仁學終究合於理
第二節 南宋書院天命人性教化終合於理
第三節 南宋書院理欲劃界及其相應例證
第四節 南宋書院道統賦予族統政統靈魂
第五節 南宋書院主流理學與事功學派之爭

第五章 道理：南宋書院大學精神之此在
第一節 考亭書院朱熹很好的教學領導
第二節 像山書院陸九淵心學及簡易法
第三節 嶽麓書院張栻播種湖湘學及教學法
第四節 麗澤書院的呂祖謙及其婺學教育
第五節 南宋書院三次“會講”和而不同

第六章 事理：南宋書院大學精神之踐履
第一節 南宋書院格物致知的知識論
第二節 南宋書院教學變革聚焦事理
第三節 南宋書院與科舉制度的關繫
第四節 南宋書院斯文在茲氣節不滅
第五節 南宋書院文體符號的教育事理

第七章 結論——南宋書院大學精神的現實意義
第一節 大學是自治的文化院落
第二節 大學是自信的傳統家園
第三節 大學是自修的德性集團
第四節 大學是自由的學術聯盟
第五節 大學是自強的創造團隊

附錄 歐洲中世紀大學科學理性對南宋書院倫理理性的補充
主要參考文獻
後記

這是一本中國高等教育哲學史性質的著作，旨在借助南宋書院大學精神重識大學。南宋是我國歷史上理學成熟的時代，也是書院最為發達的時代。本書通過深入的資料挖掘，試圖從南宋書院（主要是指向“大學”的那些）辦學、管理、教學、研究等方面，梳理其所體現的大學精神，及其與現代大學精神的歷史連續性，從而為當代大學精神提供本土資源的指引。書稿征引豐富，研討深入，具有較高的學術價值和一定的啟發意義。本書通過對南宋書院大學精神倫理理性的解讀輔以同時期歐洲中世紀大學的科學理性，理學”的理論假設事理的大學精神分析框架。大學理主義，是倫理理性與科學理性的有機統一體，並因此認為大學即自治、自信、自修、自由、自強的教育機構。