●總序
●導論
●第一章  指導全國抗戰的大後方教育政策
●一、抗戰時期大後方教育政策的歷史背景
●二、抗戰時期大後方教育政策的形成過程
●三、抗戰時期大後方教育政策的具體實施
●四、抗戰時期大後方教育政策的歷史評價
●第二章  保存民族希望的大後方基礎教育
●一、抗戰時期大後方基礎教育的方針政策
●二、抗戰時期大後方基礎教育的發展概況
●三、抗戰時期大後方基礎教育的要素分析
●四、抗戰時期大後方基礎教育發展的評價與啟示
●第三章  服務全國抗戰的大後方職業教育
●一、抗戰時期大後方職業教育的政策措施
●二、抗戰時期大後方職業教育的具體發展
●三、抗戰時期大後方職業教育的要素分析
●四、抗戰時期大後方職業教育發展的評價與啟示
●第四章  培養民族精英的大後方高等教育
●一、大後方高等教育概況
●二、跨越雄關漫道的高校內遷
●部分目錄

徐輝主編的《抗戰大後方教育研究》從直觀地反映了戰時大後方教育的變遷與發展趨勢，使讀者從一個側面清晰地窺見現代民族、國家與教育之間復雜的關聯和互動關繫，較好地發揮了以史為鋻的研究功能。本書是抗日戰爭時期大後方教育的研究領域的開拓性著作，填補可這一領域的空白。

徐輝 主編 著作