作 者:(美)傑瑞米·D.波普金 著 金嵌雯 譯
定 價:92
出 版 社:上海三聯書店
出版日期:2022年07月01日
頁 數:332
裝 幀:精裝
ISBN:9787542673329
學習史學是一個成年禮,它將改變那些經歷它的人。——傑瑞米·D.波普金就其核心而言,波普金將意識到史學的重要性視為區分“歷史知識的消費者”和“有能力生產歷史知識之人”的試金石。在把批判性地考察史料和其他史家作品視為歷史學家職業身份之核心的基礎上,作者不歷史觀的增殖已導致歷史危機。他沒有哀嘆“建構被普遍接受的過去敘事”已不再可能,相反,性視作一種財富,認為“史學分歧將有助於保持學科的活力”。——東英吉利大學 貝基·泰勒(Becky Taylor, University of East等
●前言
有關作者
第一部分 從希羅多德至20世紀的史學
第一章 什麼是史學?
史學的關注點
本書及其作者
為研究過去正名
對不同歷史領域的簡要介紹
第二章 古代和中世紀的歷史學
希羅多德和修昔底德
希臘化與羅馬時期的歷史寫作
中國史學的起源
歷史學、猶太教與基督教
中世紀的歷史學
中國及伊斯蘭世界中的歷史學
中世紀晚期的歐洲
第三章 近代早期的史學革命
……
歷史學並不是從一開始就以我們今天所熟悉的面貌呈現在公眾面前的,它有其自身的歷史。本書以人文思想領域的一些重要變革為節點,勾勒出一個西方歷史學發展的故事:從嘗試對歷史學作出界定並用文字記敘過去之事的古希臘羅馬時代開始,直至當下媒介、對歷史學存在不同理解的21世紀網絡時代。
在這個故事中,作者傑瑞米·D. 波普金主要探討了歷史研究主題、研究方法和制度體繫的變革。作者沒有將19世紀在西方形成的專業歷史研究視為專享“正統”的歷史學,相反,它隻是眾多史學傳統中發展起來的一支。作者也沒有放任學術性歷史占據他的全部視野,大眾歷史、博物館、歷史遺產甚至歷史類網絡遊戲等不同類型的歷史形式亦在他的考察範圍內,這些形式同樣塑造著人們的歷史觀。此外,作者尤其關注到當前互聯網的發展對歷史研究產生的深刻影響。
這部精要但又全面的導論性史學著作能夠幫助歷史初學者更為自覺地反思“什麼是歷史等
(美)傑瑞米·D.波普金 著 金嵌雯 譯
作者簡介 傑瑞米·D. 波普金(Jeremy D. Popkin, 1948—),美國歷史學家。1977年畢業於加州大學伯克利分校,獲博士學位。1978年後任教於美國肯塔基大學歷史繫至今,現為肯塔基大學威廉·T.布萊恩歷史學講席教授。波普金教授的研究興趣廣泛,近年來,他主要深耕於法國史、海地革命史及傳記文學領域,新近出版的著作包括《新世界的誕生:法國革命史》《眾人皆自由:海地革命與奴隸制的廢除》《歷史、歷史學家與自傳》等。波普金教授尤其關注歷史學研究中隨著時代和社會發展新近出現的變化,如網絡的普及、科技的進步對歷史學研究的影響,“博物館熱”對歷史理解可能產生的效應等。譯者簡介 金嵌雯,北京師範等