作 者:李保田主編 著
定 價:1,980
出 版 社:廣西師範大學出版社
出版日期:2019年09月01日
頁 數:2520
裝 幀:精裝
ISBN:9787559814364
●總目錄第一卷第一部分清代科舉及學堂教育教材傳統科舉教材及類教材31.科舉教材 52.傳統教育類教材 253.傳統讀物類教材 574.蒙學類教材 795.其他教材 111早期學堂教育教材1211.啟蒙類教材 1232.國文教材 1293.識字教材 1574.修身教材 1715.地理教材 1956.歷史教材 2277.生理衛生類教材 2498.理科教材 2599.格致教材 26710.算術、筆算、珠算類教材 27911.文法類教材 29912.理化類教材 30713.文學類教材 31514.外語類教材 31915.動物類教材 32716.農業類教材 33117.教育教學類教材 33718.尺牘教材 34119.美術、書法教材 34920.其他教材 365西學啟蒙類教材3771.西學直譯類教材 3792.書院課藝類教材 399第二卷第二部分 民國時期各政府學校教育教材北洋政府及國民政府學校教育教材4231.國文與國語類教材4232.尺牘與文集類教材6513.算術、珠算、筆算、三角、幾何、代數類教材769第三卷第二部分 民國時期各政府學校教育教材北洋政府及國民政府學校教育教材4.格致、理科、博物類教材10195.常識類教材10396.社會類教材10737.農、林、牧、畜類教材11038.手工與勞作類教材11519.歷史類教材116910.生理衛生類教材126111.修身類教材130112.自然類教材133313.體育、武術及軍事類教材136714.外語類教材1387第四卷第二部分 民國時期各政府學校教育教材北洋政府及國民政府學校教育教材15.地理類教材162916.公民類教材173517.商業與經濟類教材178318.音樂類教材179319.美術、書法類教材183120.家事與縫紉類教材190921.生物類教材192122.動物類教材193523.礦物類教材196724.植物類教材197725.物理類教材1999第五卷第二部分 民國時期各政府學校教育教材北洋政府及國民政府學校教育教材26.化學類教材205527.論理類教材209328.童子軍類教材210129.職業教育類教材210930.社會教育類教材213931.教學與教育類教材215932.幼兒教育類教材217333.其他教材2209民國政府各地方政府編教材22211.山西省政府編教材22232.山東省政府編教材22493.廣東省政府編教材22714.福建省政府編教材22775.上海市政府編教材22856.其他地方政府編教材2289各紅色根據地政府編教材23051.江西蘇維埃政府編教材23072.陝甘寧根據地政府編教材23113.晉冀魯豫根據地政府編教材23174.晉察冀根據地政府編教材23375.晉綏根據地政府編教材23456.華北人民政府編教材23497.山東根據地政府編教材23718.東北根據地政府編教材24079.中原根據地政府編教材242910.蘇南、蘇北根據地政府編教材243711.西北軍政委員會編教材244512.其他教材2449港臺及華僑用教材2471
本書集中展示收藏家李保田先生收藏的中國老教材樣貌,從精心拍攝的圖片中擇取數千種清代至民國時期的教材封面和版權信息頁,按出版時間和品類編撰成一部老教材史料圖錄。這是我國第一本老教材封面圖錄,極具收藏價值和欣賞價值。同時,展現了清末民國時期的教育面貌,可作為該時期教育史,尤其是教材研究的重要參考資料。全書五卷,分清代教材和民國時期教材兩大部分。清代教材包含傳統科舉教材、早期學堂教育教材和西學啟蒙教材三類;民國時期教材包含北洋政府及國民政府學校教育教材、國民政府所屬各地方政府編教材、各紅色根據地政府編教材、港臺及華僑用教材。
李保田主編 著
李保田,男,1961年生,祖籍河北武安市,現居天津。天津市傳統文化研究會副秘書長、南開大學天津校友會禮儀研修會顧問、清代及民國老課本收藏最多世界紀錄保持者、中國近現代史史料學學會會員。出版過《老課文》《開山老課文》《近期新國文教科書》《共和國教科書新國文》《共和國教科書新修身》等著作。
弁 言餘之幼時,適逢“”,入學之初,未得課本,老師板書“毛主席萬歲”五字,是為吾輩開蒙。餘之所學,大多懵懂,唯開蒙五字,卻終生難忘。後雖得課本,卻為《工業生產常識》《農業生產常識》,權代課本之用。時幼稚率真,心無旁騖,視山野叢林,為心靈聖殿,觀花草蟲魚,似舊友重逢。縱螞蟻蜘蛛作朋,與牛馬豕羊為友。既順其自然,又怡適天性,雖惜衣食貧匱,卻喜童趣良多。及至高考,始覺所學甚少,悔不當初,雖勉強錄取,卻遺憾甚多。每每思及,總惴惴不安,既憾課本失當,又悔幼不知學,遂多方留心,以期補益。至年屆不惑,始識老課本,一經品讀,大為震撼,驚為天人所作,以致沉溺其中,不能自撥。十數年間,搜尋不輟,以清代、民國計,累積凡一萬又三千餘冊,遂湊冊成套,得千又二百餘套,其中尤以民國教材為盛,其主流教材,多已盡含矣。餘潛心研究,亦多有感悟。今我國國運昌盛,國勢日新月異,現代教育自是厥功至偉,然坊間多有古今教育孰優之爭,其等