●前言
第一章 少年袁樞 以詩言志
第二章 遊學京都 文驚太學
第三章 初試鋒芒 彈劾外戚
第四章 以史為諫 書奇意深
第五章 風節堅勁 史官正氣
第六章 淮南賑災 考察邊事
第七章 武夷唱和 感悟人生
第八章 不畏權貴 疾惡如仇
第九章 荊州抗洪 德惠百姓
第十章 梅岩歸隱 易中乾坤
結語
後記

袁樞(1131-1205)，字機仲，中國南宋史學家。建州建安(今福建建甌)人。本書分10個章節敘述了南宋史學家袁樞精彩的一生，突出展現了他剛直不阿、嫉惡如仇、敢於抨擊朝廷中的不正之風的品格。書中描述了袁樞少年立志、報國愛民的遠大志向；遊學京都、文驚太學、彈賅外戚的初生牛犢的膽氣，創造"紀事本末"這一新的寫史體例，兼有紀傳、編年二者優點，使“數千年事跡經緯明析”，對後世影響極大，明清兩代多有仿作。全書展現了他以史為諫、書奇意深、不畏權貴、嫉惡如仇的正氣與風骨。

南強 編

     少年袁樞 紹興七年(1137年)初秋的一日，天高雲淡，與建安城(今建甌市區)以往的許許多多日子一樣，美好而又平常。但對年僅7歲的袁樞來說，則是他一生中極為不尋常的一天。正是這天的一場邂逅，成就了他與另一位將來要成為影響中國歷史上千年的文化巨人的一生緣分。 其時，宋、金和平協議總算簽訂，南侵的金軍退回中原，壓在宋朝頭上的外患壓力減輕了一些。內亂也已平定，形勢開始緩和。宋高宗結束了朝不保夕的流亡生活，正式定都臨安(杭州)，並開始著手恢復社會經濟和教育文化建設，開啟了一度停頓的科考。建安城裡本有府學與建安縣學、甌寧縣學三所官學，北宋末年毀於戰火，此時也得以重建。學生一天天多起來，終日書聲瑯瑯，生機勃勃。隨著官方教育的恢復，社學、私塾也多了起來。袁樞開始接受啟蒙教育。除了讀書以外，他最喜歡去的地方是水南。 建安地處福建等