●第一章 歷史唯物主義學科之爭:回顧與反思
第一節 對“歷史唯物主義學科之爭”的回顧
一 第二國際理論家對歷史唯物主義的實證科學定位
二 蘇聯哲學教科書體繫對歷史唯物主義的哲學定位
三 國內學界關於歷史唯物主義學科定位的觀點論爭
四 西方馬克思主義關於歷史唯物主化解讀
第二節 對“歷史唯物主義學科之爭”的反思
一 “歷史唯物主義學科之爭”中的前提預設問題
二 “歷史唯物主義學科之爭”中的文本解讀問題
三 “歷史唯物主義學科之爭”中的學術話語權問題
第二章 學科互涉:解讀歷史唯物主義學科特征的新視角
第一節 學科制度的源起、萌芽及形成
一 古代東西方高等教育中的“分科”
二 歐洲中世紀大學中的“學科”萌芽
三 近代歐洲大學“學科”制度的形成
第二節 從“反學科化”到“學科互涉”
一 美國大學課程改革的“反學科化”傾向
二 “學科互涉”概念的提出、翻譯及界定
三 “學科”研究與“學科互涉”研究比較
四 “學科互涉”研究的類型及其判斷標準
五 作為一種新的認知方法的“學科互涉”
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