●001為學與做人/梁啟超
008三十自述/梁啟超
015知命與努力/梁啟超
024論教育之宗旨/王國維
027（三十）自序/王國維
032文學小言/王國維
038王靜安先生遺書序/陳寅恪
040我在北京大學的經培
051悼亡妻黃仲培
055記辜鴻銘/胡適
061回憶辜鴻銘先生/羅家倫
067辜鴻銘先生軼事/梁實秋
069大學教育之主要方針/竺可楨
079教育家張伯苓/胡適
085第一流的教育家/陶行知
088學做一個人/陶行知
091兒童用書選擇標準/陶行知
095論看電影流淚/林語堂
101回憶魯迅/郁達夫
126悼魯迅/林語堂
130話中有鬼/朱自清
134正義/朱自清
138兒女/朱自清
146論氣節/朱自清
152教育你的父母/梁實秋
156在困境中更要發憤求進/華羅庚
166從宗教論中西風格/聞一多
173時代的鼓手——讀田間的詩/聞一多
179兩法師/葉聖陶
187弘一法師之出家/夏丏尊
194弘一大師的遺書/夏丏尊
198懷李叔同先生/豐子愷
207給我的孩子們/豐子愷
212論風流/馮友蘭
224我的讀書經驗/馮友蘭
229胡適先生二三事/梁實秋
237追悼志摩/胡適
246紀念志摩去世四周年/林徽因
254志摩在回憶裡/郁達夫
261我是揚州人/朱自清
267我所見的葉聖陶/朱自清
272我與老舍與酒/臺靜農
276山雨欲來風滿樓/蔣夢麟
290曲阜孔廟/梁思成
296橋名談往/茅以升

作品荟萃了陳寅恪、梁啟超、王國維、辜鴻培、夏丏尊、李叔同、聞一多、徐志摩、陶行知、郁達夫、朱自清、林徽因等大師及其相關的文字。從不同視角反映了大師們的生活、讀書、人生觀、價值觀以及歷史觀。一段文字代表一段人生，代表一段歷史。作品字字珠璣，充滿智慧、哲思，有滋有味兒。

陳寅恪 等 著 青山 編

     為學與做人 梁啟超 諸君！我在南京講學將近三個月了，這邊蘇州學界裡，有好幾回寫信邀我，可惜我在南京是天天有功課的，不能分身前來。今天到這裡，能夠和全城各校諸君聚在一堂，令我感激得很，但有一件，還要請諸君原諒：因為我一個月以來，都帶著些病，勉強支持，今天不能做很長的講演，恐怕有負諸君期望哩。 問諸君“為什麼進學校？”我想人人都會眾口一詞的答道：“為的是求學問。”再問：“你為什麼要求學問？”“你想學些什麼？”恐怕各人的答案就很不相同，或者競自答不出來了。諸君啊！我替你們回答一句罷：“為的是學做人。”你在學校裡頭學的什麼數學、幾何、物理、化學、生理、心理、歷史、地理、國文、英語，乃至什麼哲學、文學、科學、政治、法律、經濟、教育、農業、工業、商業等等，不過是做人所需的一種手段，不能說專靠這些便達到做人的目的，任憑你把這等