《日講易經解義》作為康熙皇帝御制的“日講”繫列教材之一，借助卦像爻辭之變化並結合歷史典故闡釋了在治國理政、修身養性等方面的諸多道理，這不僅對當時的王孫貴冑影響頗大，亦對當下具有“以史為鋻”的意義。《日講易經解義》全書共一十八卷，分上下經六十四卦、《繫辭傳》、《說卦傳》、《序卦傳》、《雜卦傳》等不同章節。該書體例與宋以來奏進講義略同，首先是先照錄一段原經文，後加日講官的解義，解義部分先概括原經文的主旨大意，後解釋經文中艱澀難懂之字詞意思，最後對該段經文或參照當下或聯繫史實做形像、深刻的說明。編者們希望通過白話文解說的形式以便於讀者對《日講易經解義》有更好的理解。該書解義部分主要是借助於《易經》卦像陰陽、剛柔、屈伸、盛衰、奇偶的變化以達到教育統治者做到修身、齊家、治國、平天下的目的，而該書對於今天我們的修身養性及治國安邦等方面，依然具有一定的實際意義與借鋻作用。
