●第一章緒論
●第二章書院的興起與唐宋之際的社會文化環境
●第一節有關書院產生時間的爭議
●第二節科舉制度下社會流動的加速及社會成員對文化的崇尚
●第三節印刷技術的進步與文化的下移
●第四節官學教育繫統的衰落
●第五節私學教育的盛行
●第三章書院發展的社會動力
●第一節歷代君主對書院發展的促進及其動機
●一、歷代君主對書院的種種支持
●二、歷代君主支持書院的動機與目的
●第二節各級地方官員對書院的支持及其動機
●一、各級地方官員對書院的支持
●二、歷代地方官員支持書院的動機與目的
●第三節家族力量對書院發展的推動
●一、家族書院的發展概括
●二、家族力量致力於書院教育的動機
●……

探尋社會文化史視野中的千年書院在中國傳統社會中，書院作為一種獨具特色的文化承傳載體，在道統傳承、知識創新、學術交流、人纔培養、文化傳播及社會教化等方面都做出了巨大貢獻，在中國文化史、教育目前具有很好重要的地位。本書將書院置於社會文化史的廣闊背景之中，考察了書院與儒學學派、書院與教育、書院與社會政治、書院與地域文化等方面的互動關繫，從文化史、社會史的視角，對書院在社會繫統運行過程中所扮演的角色、發揮的作用，書院的各種文化活動、規程制度所體現的社會功能及文化內涵，書院的歷史地位與影響等進行了深入研究。

肖永明 著