茅海建教授自1998年轉入戊戌變法研究，二十餘年間，以嚴謹細致的考證功夫重建史實，取得一繫列重要突破，本書是繼《戊戌變法史事考初集》《戊戌變法史事考二集》《從甲午到戊戌：康有為<我史>鋻注》《戊戌變法的另面：“張之洞檔案”閱讀筆記》之後的第五部作品，也是這個專題書繫的收官之作。全書分上下兩編加附編。上編集中討論戊戌變法期間康、梁的政治思想與政策設計。下編分別圍繞梁啟超的民主思想、康有為與進化論、“大同三世說”以及康、梁的思想底色：中學或西學等側面展開。作者將康有為、梁啟超的全部思想史料進行排比對等

●自序
上編 論戊戌變法期間康有為、梁啟超的政治思想與政策設計
一、問題的提出
二、康有為早期學術思想與政治思想（光緒十五年之前）
三、康有為、梁啟超戊戌前的學術思想與政治思想
四、光緒二十一年康有為三次上書、強學會與梁啟超《變法通議》
五、戊戌變法期間康有為、梁啟超的政治思想、政策設計及其被采納、實施的情況
六、結語
下編
第一章 論戊戌時期梁啟超的民主思想
一、《古議院考》及其思想資料的辨識
二、《論君政民政相嬗之理》——“大同三世說”中的“民主”
三、《湖南時務學堂初集》——“開民智”的方向
四、《論湖南應辦之事》——通往議會的道路
五、結語
第二章 康有為與進化論
一、康有為、梁啟超回拒嚴復
二、康有為最初接觸與言及“進化”
三、“大同三世說”與進化論
四、“發明”與“暗合”：梁啟超與康有為的說法
五、《大同書》：進化與天演的背離
六、結語
第三章 戊戌時期康有為“大同三世說”思想的再確認
——兼論康有為一派在百日維新前後的政治策略
一、問題的提出
二、康有為弟子的言說
三、“保中國不保大清”與“自上”“自下”的變法方案
四、梁啟超“自下”進行的思想革命
五、康有為的“自上”之路及其策略調整
六、結語
第四章 中學或西學？
——戊戌時期康有為、梁啟超學術思想與政治思想之底色
一、問題的提出
二、“宋學義理之體”與“西學政藝之用”
三、康有為在萬木草堂及桂林講學內容的中、西學比例關繫
四、梁啟超的說法：“中學西學”“折中孔子”
五、結語
第五章 戊戌時期康有為的“洪水說”“地頂說”“地運說”
——兼論《康子內外篇》的寫作與完成時間
一、萬木草堂中的口說：“洪水說”“地頂說”
二、《康子內外篇》中的說法：“地勢說”
三、康門弟子的解讀：“地運說”
四、結語
附編
第一章 梁啟超《變法通議》的寫作計劃、發表與結集
一、《時務報》時期
二、《清議報》時期
三、結集的過程與誤讀的產生
第二章 梁啟超《變法通議》進呈本閱讀報告
一、收藏的情況
二、進呈本與抄本的內容核查及做出相關判斷的理由
三、梁啟超的意圖
征引文獻

全書分上下兩編加附編。上編集中討論戊戌變法期間康、梁的政治思想與政策設計。下編分別圍繞梁啟超的民主思想、康有為與進化論、“大同三世說”以及康、梁的思想底色：中學或西學等側面展開。正如作者所說的，本項研究花費了六年時間。“山一程，水一程”“風一更，雪一更”……