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  • 價記憶:記憶的選擇與控制
    該商品所屬分類:圖書 -> 心理學
    【市場價】
    718-1040
    【優惠價】
    449-650
    【作者】 姜英傑 
    【出版社】科學出版社 
    【ISBN】9787030506139
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:科學出版社
    ISBN:9787030506139
    商品編碼:13148933509

    品牌:文軒
    出版時間:2017-03-01
    代碼:88

    作者:姜英傑

        
        
    "
    作  者:姜英傑 著
    /
    定  價:88
    /
    出 版 社:科學出版社
    /
    出版日期:2017年03月01日
    /
    頁  數:260
    /
    裝  幀:簡裝
    /
    ISBN:9787030506139
    /
    目錄
    ●目錄
    前言
    篇 價記憶的理論研究
    章 價記憶研究的源起 3
    節 價值導向記憶研究的興起 4
    第二節 價值導向記憶研究的現狀 7
    第三節 價值導向記憶研究的問題及解決 11
    第二章 價記憶的理論界說 17
    節 價值導向記憶概念的質疑 18
    第二節 價記憶概念的界定 20
    第三節 價記憶的動機分析 22
    第四節 價記憶研究的範疇 25
    第五節 價記憶的研究範式 29
    第六節 價記憶的理論模型 31
    第七節 價記憶研究的趨勢 35
    第三章 價記憶的機制 37
    節 基於價值的議程的源起 38
    第二節 基於價值的議程的理論內涵 46
    第三節 基於價值的記憶的影響機制 49
    第二篇 價記憶的實證研究
    第四章 價記憶的價值順序效應 63
    節 價值頂序效應的研究意義和現狀 64
    第二節 實驗1:空間維度上價由阪序對價記憶的影響67
    第三節 實驗2:時間維度上價由阪序對價記憶的影響72
    第四節 實驗3:價值-項目間隔對價值順序效應的影響 80
    第五節 實驗4:延長的項目呈現時間對價值順序效應的影響 85
    第五章 價值對學習判斷絕對準確性的影響 90
    節 學習判斷絕對準確性及其變化規律的探究 91
    第二節 難度對多次學習中學習判斷絕對準確性的影響 99
    第三節 價值對多次學習中學習判斷絕對準確性的影響 107
    第六章 價值特征對習慣性反應的影響 120
    節 習慣性反應和價值對學習時間分配的影響 121
    第二節 實驗1:習慣性反應對學習時間分配影響的研究 124
    第三節 實驗2:小分值梯度對學習時間分配影響的研究 129
    第四節 實驗3:大分值梯度對學習時間分配影響的研究 135
    第五節 總討論與結論 141
    第七章 價值對圖片優勢效應的影響 146
    節 記憶的圖片優勢效應 147
    第二節 價值對語義記憶編碼和監測的影響 150
    第三節 實驗1:相同獎懲條件下的圖片優勢效應 154
    第四節 實驗2:不同獎懲制牛對圖片優勢效應的影響 158
    第五節 實驗3:擴大分值差異後獎懲條件對圖片優勢效應的影響 162
    第六節 總討論與結論 166
    第八章 項目價值與記憶監測的影響 170
    節 項目價值與記憶監測的影響概述 171
    第二節 權衡情境中價值與記憶監測的影響 176
    第三節 總討論與結論 185
    第三篇 價記憶研究未來趨勢分析
    第九章 價值對間隔效應的影響 189
    節 間隔效應的相關概念界說 190
    第二節 間隔記憶研究現狀 191
    第三節 價值對間隔學習選擇的影響 193
    第四節 價值影響間隔效應的研究展望 198
    第十章 眼動追蹤在價值導向無記憶研究中的應用 201
    節 價記憶眼動研究的範式 202
    第二節 價記憶眼動指標的選取 206
    第三節 眼動追蹤對價值作用機制探索的意義213
    第十一章 ERP和fMRI技術在價記憶研究中的應用 215
    節 E記憶研究中的應用 216
    第二節 價記憶神經機制的研究現狀 220
    第三節 創RI技術在價記憶研究中的應用 225
    第四節 價記憶神經機制研究的發展趨勢 228
    參考文獻 230
    後記 251
    內容簡介
    在日常生活和學習中,人們常常面對大量的信息,但記憶繫統認知資源的有限性使人們隻能對部分信息進行加工和保持。為了提高記憶效率,個體需要甄別信息的重要性,選擇性地加工和記憶,這是注意和記憶的策略性控制記憶監控的重要表現,價值導向的信息加工對個體的日常生活、有效學習等方面有重要影響。價記憶指的是個體在面對不同價值項目時,有意識地分配更多注意和記憶資源給高價值項目時表現出的對記憶過程的監測和控制。本書主要從價記憶的理論研究、實證研究和未來發展趨勢三個方面綜合探討價值導向記憶。首先,介紹價記憶研究的緣起、基本理論問題以及理論模型和作用機制;其次,介紹價記憶的特點以及價值對各種經典記憶記憶效應的干預研究;很後,介紹價記憶的眼動機制和腦機制相關研究以及未來展望。
    作者簡介
    姜英傑 著
    姜英傑,1971年11月出生在遼寧省丹東市。1994年7月於東北9幣範大學教育科學學院獲心理學學士學位,1997年7月於東北師範大學教育科學學院獲碩士學位,後留校在國家基礎教育實驗中心從事教學和科研工作。2000年回到教育科學學院心理學繫工作,同年9月開始在吉林大學哲學社會學院攻讀博士學位,2003年7月獲哲學博士學位。2004年9月開始在北京師範大學認知科學與學習研究所從事博士後研究。共發表學術論文30多篇,參編著作10多部,主持全國教育科學規劃、吉林省哲學社會科學基金、吉林省教育科學規劃等各級各類課題6項,其中5項已經結題。目前主要從事個體行為的自我調控機制研究。
    精彩內容
        靠前篇 價記憶的理論研究

        靠前章 價記憶研究的源起

        內容提要

        本章介紹了價值導向記憶研究的興起、概念,以及它的重要理論基礎

        (選擇優化和補償理論、優先回憶認知修正注意假說);分析了當前主要通過選擇性範式探究價值導向記憶的年齡差異、打賭對價值導向記憶的促進、多動和正常兒童價值導向記憶能力的差異等研究的現狀;分析了價值賦予方式多樣性、被試群體廣泛性和行為指標獨特性的研究特點,以及主客觀價值分離不清、材料難度控制不嚴等不足;建議對價值導向記憶的研等



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