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出版社:中國人民大學出版社 ISBN:9787300254104 商品編碼:65829143974 品牌:文軒 出版時間:2020-01-01 代碼:138 作者:桑德拉·K.切卡萊麗(SaundraK.Ci
"![](http://img13.360buyimg.com/cms/jfs/t1/94000/34/30790/108394/62f4a34cE032f3769/7de4ce371de0c27c.jpg) 作 者:(美)桑德拉·K.切卡萊麗(Saundra K.Ciccarelli),(美)J.諾蘭·懷特(J.Noland White) 著 周仁來 等 譯 定 價:138 出 版 社:中國人民大學出版社 出版日期:2020年01月01日 頁 數:370 裝 幀:平裝 ISBN:9787300254104 ●第1章心理學//001 心理學是什麼//002 過去的心理學:心理學的歷史//003 心理學的現在:現代觀點//008 科學研究//014 第2章生物學視角//027 遠距離連接:內分泌腺//039 窺視大腦//045 自下而上:腦的結構//048 第3章感覺和知覺//059 感覺概述//060 視覺科學//062 聽覺:你能聽到我嗎//068 化學感覺:它很美味,也很好聞//072 軀體感覺:身體知道什麼//075 知覺概述//078 第4章意識//089 什麼是意識//090 睡眠//091 改變的意識狀態:催眠和冥想//100 精神藥物//102 第5章學習//109 學習的定義//110 它使你流口水:經典條件反射//110 它對我有什麼好處:操作性條件反射//117 認知學習理論//132 觀察學習//136 第6章記憶//141 什麼是記憶//142 導出:長時記憶的提取//153 遺忘:我們剛纔說到哪了//160 第7章認知:思維、智力和語言//167 認知//167 智力//175 語言//187 第8章生命全程發展//193 人類發展研究中的問題//194 產前發育//198 嬰兒和兒童時期的發展//201 性別發展//211 青春期//215 成年和老化//218 第9章動機、壓力和情緒//225 理解動機//226 什麼?又餓了?人們為什麼進食//236 性驅動//238 理解情緒//243 第10章社會心理學//253 社會影響//254 社會認知//259 社會互動//265 攻擊與親社會行為//273 第11章人格理論//281 人格理論//282 人格的心理動力學觀點//283 人格的行為主義和社會認知視角//289 第三勢力:人本主義和人格//291 特質理論:你是誰//294 人格:基因和文化//296 人格的作用:應對壓力和生活挑戰//297 人格評估//301 第12章心理障礙//309 為什麼要了解變態行為//309 什麼是變態//310 焦慮障礙、創傷和應激:什麼,我擔憂 嗎//316 分離性障礙:變異的意識//321 心境障礙:情感的作用//323 進食障礙和性功能障礙//325 精神分裂癥:轉變的現實//329 人格障礙:我很好,怪異的是其他人//332 第13章心理治療//335 心理障礙的治療:從過去到現在//336 洞察療法:心理動力學和人本主義取 向//337 行動療法:行為療法和認知療法//341 團體治療:不適用於羞怯的人//347 心理治療真的有用嗎//349 生物醫學療法//352 附錄應用心理學與相關職業//361 為什麼要研究應用心理學//361 什麼是應用心理學//361 作為一種職業的心理學//362 心理學專業人員的種類//362 心理學碩士學位相關的職業//363 心理學學士學位相關的職業//363 心理學專業//364 課堂外的心理學//365 感知覺是怎麼回事? 我們為什麼會做夢? 如何讓學習變得更有效? 我們為什麼會遺忘? 如何緩解壓力? 是什麼造成了心理障礙?…… 作為一門研究人的心理與行為的科學,心理學發展至今已有2500多年的淵源,經歷了多種滄桑變化。隨著社會的發展和時代的變遷,心理學在人們的日常生活中越來越多地受到了關注,在各領域中的應用也越來越廣泛。作為整個心理學學科的基石,普通心理學為人們構建了對心理學學科的初步印像。 《心理學經典入門(第3版)》用通俗易懂、圖文並茂的方式,探討了感知覺、意識、學習、記憶、動機與情緒、壓力和健康、人格理論、心理障礙和治療等內容,幾乎涵蓋了普通心理學中應有的全部基本知識點。 希望這本以讀者為中心、容易記憶、適合自學的心理學入門書籍,能有助於你推開心理學世界的大門。 (美)桑德拉·K.切卡萊麗(Saundra K.Ciccarelli),(美)J.諾蘭·懷特(J.Noland White) 著 周仁來 等 譯 桑德拉·K.切卡萊麗,發展心理學博士,美國佛羅裡達州巴拿馬市灣岸州立學院教授,美國心理學會和心理科學協會會員。 熱愛教學,主講《心理學導論》和《人類發展》超過30年。 創作出版了大量有關心理學導論和發展心理學的輔助材料。 J.諾蘭·懷特,咨詢心理學博士,美國佐治亞州米利奇維爾市佐治亞學院與州立大學(GCSU)心理學副教授。 2008年4月,榮獲GCSU傑出教學獎。 ![](https://img10.360buyimg.com/imgzone/jfs/t1/147514/7/5440/73116/5f34a3beE3ba58783/f5b2391383f5625c.jpg)
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