1.通過樹木圖，解讀個體的人格特點、個體所面臨的困境、個體的成長方向及其主要成長議題等。2.中國心理衛生協會表達藝術治療學組推薦。3.6位業內人士聯袂推薦：樊富珉、劉正奎、賈曉明、吳薇莉、吉沅洪、黃偉強。5.全彩插圖，方便閱讀理解。6.即適合喜愛心理學的大眾自助閱讀，也適合心理咨詢師參考。

●第一模塊認識樹木人格圖
第1章圖畫心理技術大家族003
樹木圖及圖畫家族003
樹木圖的歷史006
樹木圖的理論取向007
成長·操作008
第2章樹木圖的指導語和基本操作010
畫樹木圖的準備工作010
作畫過程的觀察與記錄013
作畫之後的自我反思013
第3章圖畫是心靈的鏡子016
圖畫治療與表達性藝術治療的關繫016
圖畫與潛意識的關聯017
圖畫的作用020
成長·操作021
第4章畫樹的神奇之處022
樹與人在像征上的關聯性022
樹與人在像征上的差異性027
第5章如何通過樹木圖獲得成長029
通過樹木圖成長的案例029
成長·操作034
第6章樹木圖的運用035
測試取向的樹木圖應用035
培訓和教育活動取向的樹木圖應用038
第7章在解讀樹木圖時需要注意的原則040
操作和溝通之前的基本原則040
溝通過程中的基本原則042
第二模塊解讀樹木圖
第8章樹的位置047
從縱向的視角來理解畫紙空間048
從橫向的視角來理解畫紙空間050
成長·操作053
第9章畫面大小054
人格和自我評價054
與環境和他人的互動056
情緒和能量056
其他方面057
提醒057
中國文化中留白的心理含義058
第10章筆觸線條：用筆輕重與線條曲直透露的信息060
筆觸060
線條的心理學含義062
陰影064
第11章樹的種類：不同品種的樹具有不同的含義066
寫實的落葉樹066
寫實的常青樹070
抽像樹的多重心理學含義071
第12章樹根和樹干訴說的人生故事074
對樹根的解讀074
對樹干的解讀076
成長·操作080
第13章樹枝、樹冠、樹葉體現與環境的關繫081
樹枝和樹冠081
樹葉085
成長·操作088
第14章附屬物：果實和四季代表的含義089
果實的含義089
四季的含義093
成長·操作095
第15章附屬物：大自然類、動物類附屬物的含義096
大自然類096
動物類098
其他100
圖畫解讀實例101
成長·操作102
第16章樹與環境：生長環境展現了一個人的內心103
土壤性質103
生長地點104
環境性質105
人際交往108
成長·操作109
第17章動態解析：作畫過程本身所蘊藏的信息110
作畫的時間110
作畫的順序112
作畫過程中的其他狀況113
成長·操作114
第18章解讀樹木圖的四大基本原則115
解讀圖畫的基本原則115
如何解釋相互矛盾的信息116
解讀的過程是互動的過程117
分清自我和他人的邊界118
發展自我反思能力118
從單幅圖畫中獲得的信息是有限的119
成長·操作120
第三模塊通過樹木圖實現自我成長
第19章利用樹木圖找到自己的成長議題123
根據基本原則解讀圖畫123
從觀察到的信息中解讀圖畫125
讀出主要的成長議題126
成長·操作127
第20章從樹木圖中看到自己的資源128
根據基本原則解讀圖畫128
從樹木圖中看到作畫者的發展資源130
性格內向和外向者各自的資源131
成長·操作133
第21章細觀心中的自卑，成為更自信的你135
理解自卑135
從樹木圖中看出自卑的線索136
面對自卑138
成長·操作140
第22章體察完-美主義傾向，真誠地擁抱自己141
完-美主義者的特征141
樹木圖中的完-美主義傾向的線索143
面對完-美主義144
成長·操作146
第23章識別生命能量的失衡，探索平衡發展之路147
一邊枯死一邊有生機的樹147
雙面樹150
結語151
成長·操作152
第24章獲得人際支持，建立與生命的聯結153
被壓制的樹153
汲取的樹155
緊緊抓住大地的樹157
成長·操作160
第25章審視糾結和困惑，用手畫出內心的答案161
開花的竹子161
橫著長與豎著長的不同含義163
成長·操作166
第26章從控制走向疏通，讓情感自由表達167
被壓抑的情緒167
壓抑情緒的松動169
情緒的通暢170
成長·操作172
第27章呈現多個自我，面對真實自我173
多肉植物173
分區的樹冠175
能量通暢的大樹176
整合中的樹177
彩色柳樹和珍珠179
真實自我182
成長·操作183
第28章從迷茫到魔法願望，用圖畫展現目標184
迷茫的小草184
魔法願望185
籐蔓植物的像征含義186
魔法的像征含義188
初芽189
血色玫瑰190
成長·操作193
第29章倫理守則和理解樹木圖的基本點194
幫助他人時的倫理守則194
幫助他人時需注意的重要方面195
整合原則196
動態地理解圖畫197
理解藝術的力量198
成長·操作199
第四模塊樹木圖的延伸和拓展
第30章人際互動：樹木圖的N種多人用法203
創意性地運用樹木圖203
樹木圖用於人際互動的活動中205
兩個人畫的樹206
多人一起畫樹木圖207
成長·操作209
第31章家庭樹：折射家庭成員的心理關繫210
家庭樹木圖的操作和注意事項210
家庭樹木圖的解讀211
成長·操作214
第32章通過不同的樹，看到多個人格側面215
畫不同的樹215
對不同的樹的解讀216
成長·操作220
第33章四季的樹：尋找適合自己的節奏221
活動的實施和指導語221
四季樹的解讀222
成長·操作226
第34章植物圖：了解內心真實的自己227
活動目標和實施227
植物圖解讀228
成長·操作231
第35章單身沙龍樹木圖：我的愛人長什麼樣子232
單身沙龍繪畫活動的實施和指導語232
單身男性的樹木圖解讀233
單身女性的樹木圖解讀235
成長·操作237
第36章樹木圖帶給你什麼238
了解新的工具238
個人成長方面的收獲239
四棵樹，四種成長241
結束語247
後記249
參考文獻253

你的內在世界本來是無形而深不可測的，其真實面目無法被瞥見，但通過你的圖畫，它以有形、質樸、具體、真實的形像展現在你的面前。
通過圖畫心理這個"神奇的"工具，通過樹的形像，你有機會看到它對你生命歷程的鏡映，了解自己的人格特征，了解自己的生命能量狀態，了解自己在當下生命發展階段所面臨的重要的議題。
《畫樹讀心》以所畫樹木為出發點比擬人類的生命發展，運用樹木圖這一心理學工具，心理學工作者和心理學愛好者可以通過作畫者所畫的樹木圖解讀出個體的人格特點、個體所面臨的困境、個體的成長方向及其主要成長議題等。
本書分為四大模塊，分別講解樹木圖的發展、分步驟解讀、運用樹木圖實現個人成長以及樹木圖在各個領域中的運用。讀者可以沿著本書內容的發展脈絡，邊閱讀邊畫出自己的樹木圖，一本書讀完，也就讀懂了自己的內心世界。本書結構清晰，易於操作。尤其是第四模塊的相關內容，企業培訓、團隊等