●第一部分 基礎理論
第一章 積極心理學與教育
第一節 積極心理學的教育意蘊
第二節 積極心理學的教育範式
第三節 積極心理學的教育實踐
本章小結
第二章 積極心理學與幸福感
第一節 幸福感的基本模型
第二節 幸福感的測量方法
第三節 幸福感的提升策略
本章小結
第三章 社會心理服務的積極策略
第一節 社會心理服務概述
第二節 心理危機現像的積極應對
第三節 職業倦怠現像的積極應對
本章小結
第四章 學校心理輔導的積極實踐
第一節 心理教師發展的積極之道
第二節 心理課程建設的積極之策
第三節 心理教學改革的積極之路
本章小結
第五章 積極心理治療的範式建構
第一節 積極心理治療範式的主張
第二節 積極心理治療範式的特征
第三節 積極心理治療範式的評價
本章小結
第二部分 團體輔導
第六章 積極認知與思維方式
第一節 積極心理學的認知理論
第二節 學會積極認知的基本策略
第三節 積極思維方式的團體心理輔導
本章小結
第七章 積極情緒與情感體驗
第一節 積極心理學的情緒情感理論
第二節 積極情緒情感體驗的基本策略
第三節 積極情緒情感的團體心理輔導
本章小結
第八章 積極自我與人格特質
第一節 積極自我與人格特質的基本理論
第二節 積極自我與人格養成的基本策略
第三節 積極自我與人格的團體心理輔導
本章小結
第九章 積極關繫與人際交往
第一節 積極心理學的關繫理論
第二節 積極人際關繫建構的基本策略
第三節 積極人際交往的團體心理輔導
本章小結
第十章 積極投入與很好成就
第一節 積極心理學的投入與成就理論
第二節 積極投入與成就的基本策略
第三節 積極投入與成就的團體心理輔導
本章小結
第三部分 教育行動
第十一章 積極生命教育
第一節 積極生命教育的心理意蘊
第二節 消極生命教育的問題反思
第三節 積極生命教育的行動策略
本章小結
第十二章 積極心理教育
第一節 積極心理教育的基本意蘊
第二節 消極心理教育的問題反思
第三節 積極心理教育的行動策略
本章小結
第十三章 積極道德教育
第一節 積極道德教育的心理意蘊
第二節 消極道德教育的問題反思
第三節 積極道德教育的行動策略
本章小結
第十四章 積極學習教育
第一節 積極學習教育的心理意蘊
第二節 消極學習教育的問題反思
第三節 積極學習教育的行動策略
本章小結
第十五章 積極家庭教育
第一節 積極家庭教育的心理意蘊
第二節 消極家庭教育的問題反思
第三節 積極家庭教育的行動策略
本章小結
第十六章 積極職業教育
第一節 積極職業教育的時代意蘊
第二節 積極職業教育的實踐轉向
第三節 積極職業教育的行動策略
本章小結
主要參考文獻
後記

積極心理學是當今世界心理科學發展的新範式、新趨向。本書介紹積極心理學的基本原理與基礎理論，如幸福感、社會心理服務、學校心理輔導、心理治療範式等，從積極認知與思維方式、積極情緒與情感體驗、積極自我與人格特質、積極關繫與人際交往、積極投入與很好成就等方面，探討積極心理學的團體輔導技術與實踐應用方案，闡釋積極心理學在生命教育、心理教育、道德教育、學習教育、家庭教育和職業教育中的“三全”育人理念與創新行動策略。為積極而教、與積極同行、育積極之人、更積極育人，是積極心理學應用於現代教育的專業信念與實踐之路。