●第一章 導引
●第一節 心理健康教育研究的意義
●一、心理健康與身體健康相輔相成
●二、心理健康是有效工作的基礎
●三、心理健康是幸福生活的基石
●四、心理健康與社會和諧發展相互依存
●第二節 心理健康的影響因素
●一、經濟環境對心理的影響
●二、文化環境對心理的影響
●三、家庭環境對心理的影響
●第三節 心理健康教育研究的框架
●一、研究思路
●二、研究對像
●三、研究方法
●第四節 心理健康相關概念的界定
●一、概念界定的必要性
●二、健康
●三、心理健康
●四、心理素質
●五、心理咨詢
●部分目錄

本書從歷史、現狀、未來三個時間段對我國心理健康教育展開研究：心理健康和心理健康教育的思想，一直孕育在幾千年的中國文化中，然而，真正意義上的中國心理健康教育開始於改革開放後。從理論方面看，心理健康教育的研究無論是研究對像、研究方法和研究內容都呈現出多樣化的格局。從實踐方面看，全社會心理健康教育的宣傳普及、針對不同人群體的心理咨詢服務等都已廣泛開展。心理健康教育的發展趨勢將是進一步普及和本土化。

呂斐宜 著 著作