你是否也被如下問題困擾：如何支配時間和手頭的錢？要追求並保有與誰的關繫？到哪所高校讀書？讀研還是就業？如何入對行？是否結婚？是否要小孩？在哪個城市定居？以怎樣的方式使用現有技術革新？應聘時什麼樣的答復讓面試官滿意？……生活中，為何有的人總能選對專業、找對工作、遇到靈魂伴侶，總能在人生的關鍵點上作出**抉擇？時間不能倒流，我們一旦選擇，就必須承擔其帶來的後果。本書將引導你使用批判性思維規則作出明智且令人等

●第1章論證的基礎什麼樣的思維纔是批判性思維？何時需要批判性思維？論證的結構/3討論下面的文章/17已經偏離航向的16歲水手勒布朗·詹姆斯的抉擇：對家鄉父老厚望的殘酷打擊NBA球隊老板支持勒布朗·詹姆斯的抉擇脫口秀主持人激怒了殘疾人：先天手足畸形問題激起洛杉磯民眾熱議關於保護殘疾人權益的廣播節目：殘疾女人是否應該懷孕之辯分析並討論下面的電影/27第2章價值與倫理用什麼評價倫理？可以無視倫理的價值嗎？價值假定與價值衝突/32倫理——價值的一個重要維度/38理想價值與實在價值/42論證中的倫理/44作出符合倫理的選擇/45圖爾敏模型：一個發現假定的方法/48討論下面的文章/52記者被傳喚激烈爭辯中的德克薩斯州大學入學法規——排名前百分之十的孩子自動入學分析並討論下面的電影/56第3章實在假定關鍵時刻，你可知道自己的假定何在？實在假定/60發現實在假定何在/62考察假定的重要性/69演繹推理/75用圖爾敏的方法來認識演繹/81演繹推理的應用/83討論下面的文章/95忘記你所知道的“好的”學習習慣傳遞壞消息的信使——NASA發射探測器，探測被降級的冥王星分析並討論下面的電影/100第4章歸納論證：統計概括和因果概括統計數據說明了什麼？證明給我看。歸納推理/104統計學證據/108統計資料的諸多用途/108研究是怎樣完成的？/115調查和統計研究的清單/119以調查為據/121統計概括/123統計研究的報道：真、半真和曲解/124因果概括/126休謨式判定原因與結果的條件/132技術之維的因果關繫/133多重原因/134密爾對原因和結果的分析/136求同和求異並用法/138討論下面的文章/140解讀Facebook之癮——為什麼社交網絡如此令人沉迷？我們何以為之沉迷？“親密接觸”的後果——來自愛荷華州立大學的研究分析並討論下面的電影/144第5章歸納概括：對照研究與類推誰作出的斷言？其判斷標準何在？研究設計/147評價研究結論的標準/148研究結論中的爭議/156論證及其評價、修正或反駁的主要環節/162訴諸權威：專家證詞/165關於專家證詞的問題/169基於類比的推理/177討論下面的文章/181令人擔憂的食品新聞投資270，更改紐約市的大寫街道標志服藥可以幫助人們消去對創傷的記憶嗎？分析並討論下面的電影/191第6章推理錯誤我知道自己思考的東西，不要用事實來干擾我。論據不充分的謬誤/194將他人引入歧途的謬誤/210討論下面的文章/226為斯特拉格的奉獻感到羞恥讓讀者喝彩的凱利·斯特拉格分析並討論下面的電影/228第7章語言的力量名稱告訴我們什麼？指謂與意義/231

本書英文原版已是第六版，經過多年修訂，其書稿邏輯嚴謹、內容豐富。書中繫統講解了成為一名批判性思維者應具備哪些思維方式及相應的訓練方法，力圖引導讀者面對生活中的大小選擇，用批判性思維權衡各種因素，作出*的選擇。同時從多角度幫助讀者分析影響個人觀點的因素，為讀者提供了對個人寫作、演講的觀點進行有力論證的方法。本書可作為高等院校文化素質教育和通識教育的讀物及各專業培養學生思辨能力的基礎教材，還可作為護理課程、員工培訓、企業管理等課程的指定教材或者輔助讀物。

    書中設立了“思維訓練”“你來決定”“停下來想一想”“小技巧”“小提示”“生活中的應用：關於大學生活和職業生涯的建議”等板塊，每章還有相關新聞報道、有趣的研究及生活實例的分析，以及與本章內容相關的經典電影推薦，並提示讀者從哪些方面進行批判性思維的訓練，讓你邊看電影邊做思維體操。書中板塊的內容如何，讓我們先來一睹為快吧。 理論艱深不要緊，找對方向，聯繫生活實際理解是關鍵。例如：P34 當你聽到“應該”或者“應當”這樣的字眼的時候，很可能別人在向你表達一個關於價值的問題。批判性思維的技能如何用，告訴你一個個易懂易記的小技巧。例如：P385 把符合道義的情感訴求作為影響和激勵聽眾的一種手段。看不懂，想不明白，不是你不聰明，是思維的“雷區太多”。 等