●章 緒論
●一、古代教育與儒家道德教育
●二、朱熹道德教育思想的哲學基礎和基本內容
●三、朱熹道德教育思想的時代意義
●第二章 朱熹道德教育思想的淵源
●節 朱熹道德教育思想形成的歷史背景
●一、社會動常失序
●二、政治經濟文化中心南移，社會經濟的短暫恢復和發展
●三、理學入閩，思想文化和教育活動的興盛
●第二節 朱熹道德教育思想形成的理論淵源
●一、傳承先秦儒學的優良德育傳統
●二、集北宋以來的理學先驅道德教育思想之大成
●三、對佛老思想的批判與吸收
●第三節 南宋的教育制度改革與朱熹的道德教育思想的形成
●一、宋代教育的發展及其教育制度的改革
●……

朱熹的道德倫理思想及其獨特的道德教育思想體繫已深深扎根於廣袤的民族文化沃土之中，成為中華傳統價值觀和道德倫理教育思想的重要組成部分，《朱熹道德教育思想論稿》深入研究和挖掘朱熹的道德教育思想中的“合理內核”，能為我們今天解決社會道德領域中存在的突出問題提供有益的借鋻。姚進生編著的《朱熹道德教育思想論稿》包括朱熹道德教育思想的淵源、朱熹的教育歷程與道德教育思想體繫的建構、朱熹的道德倫理與道德教育思想的概述、朱熹道德教育思想的歷史地位及傳播、朱熹道德教育思想的價值等幾個部分。

姚進生 著作