●第一編《春秋》之謎
一、《春秋》經傳的性質
二、《春秋》經傳內容的基本特征
三、孔子與《春秋》的關繫
第二編成書疑案
一、從“口說”到“著於竹帛”——《公羊傳》與《梁傳》的成書歷程
二、《左傳》成書的三個階段
三、《左傳》與《國語》的關繫
第三編經學之爭
一、漢代經學與《春秋》三傳的古今論爭
二、“三科九旨”——論《公羊傳》的義法與歷史哲學
第四編《春秋》的回響及其他
一、《公羊》學“大一統”對古代政治的影響
二、沙鹿與梁山的崩塌——論《左傳》中的預言與中國史學傳統

作為儒家“典籍”五經之一，《春秋》是一部蘊含著孔子深刻政治思想的著作，是歷代文人學士的推薦閱讀書目，對中國古代政治、思想、學術、文化產生深遠影響。直到，《春秋》及“三傳”（《左傳》《公羊傳》《轂梁傳》）對於了解古代學術，認識古代社會，理解古人觀念仍具有重要作用。然而，千百年來，《春秋》及“三傳”的相關問題堪稱盤根錯節、紛繁復雜，相關的研究論著更是汗牛充棟，浩如煙海，使這些歷史懸案愈加撲朔迷離，疑雲密布，往往令人不敢問津，望而卻步。
本書正是在以往研究的基礎上，對《春秋》及“三傳”中的性質之謎、成書疑案、經學之爭、歷史影響等重要問題做出清晰明了的介紹與梳理，希望能夠撥開歷史迷霧，還原《春秋》經傳真精神。為避免艱深晦澀，本書在滿足學術性的同時兼顧易讀性，力求以簡明的語言把歷史疑案的來龍去脈講明白，並給予公允的評析與解釋，勾勒《春秋》經傳學術發展的基本脈絡。本書還特別注意吸收相關出土等

     “春秋”的四層含義 “《春秋》”作為書名，有四層含義。從史書《春秋》到孔子所修《春秋》，再到諸子《春秋》、儒學《春秋》，有一個歷史演變過程。 “《春秋》”的第一層含義是編年體史書。“春秋”一詞最初源自人們對季節的認識。自然季節循環往復、周而復始，“春秋”便被賦予時間的含義。如《楚辭·遠遊》：“春秋忽其不淹兮，奚久留此故居。”①簡單地說，歷史是指過去時間裡發生的事實，於是人們後來就把記載過去的史書叫作“《春秋》”。從目前的史料來看，至少在東周時期，“春秋”就已泛指史書。如墨子說：“吾見百國《春秋》”②；《國語·晉語七》中記載：“羊舌腫習於《春秋》”③；《國語·楚語上》記載申叔時談及王室公子教育時說：“教之《春秋》，而為之聳善而抑惡焉，以戒勸其心。”④相信很多讀者會有疑問，完整的四季為“春、夏、秋、鼕”，為何史書命名不采“等