《杜威晚期著作》（1925-1953）是《杜威早期著作》（1882-1898）和《杜威中期著作》（1899-1924）的繼續，共17卷，，收錄了杜威在該時期的所有作品。
《杜威全集》以杜威的思想發展歷程為線索，分為青年、中年、晚年三大部分，全面收錄了杜威一生中在哲學、教育學、心理學、社會學等領域所撰寫的文章與專著。
這項浩大的工程為人們重新研究和挖掘杜威豐富的思想內涵提供了更為充足的靠前手資料，為將對杜威思想的研究推到了一個更高的平臺奠定了堅實的基礎。

●中文版序
●導言
●自由主義與社會行動
●序言
●1.自由主義的歷史
●2.自由主義的危機
●3.復興的自由主義
●論文
●經驗主義的經驗考察
●神秘自然主義和宗教人本主義
●皮爾士的性質理論
●特征和特性：種類和類
●什麼是共相
●當今的一個宗教問題
●通稱命題、種類和類
●世界優選知識法庭
●權威和社會變化
●懷特海的哲學
●向席勒致敬
●教師和大眾
●部分目錄

《杜威全集（晚期著作1925-1953靠前1卷1935-1937）》收錄了約翰.杜威在1935―1937年間的所有作品，包括論文、書評、雜記，他擔任莫斯科審判指控列夫.托洛茨基罪行調查委員會時發表的聲明，以及《自由主義與社會行動》的版本，還有他在弗吉尼亞大學所作的佩基一巴伯繫列演講等。
本卷的90餘篇文章反映了杜威在這一時期處於精力充沛的寫作和演講狀態。他從《邏輯：探究的理論》一書中抽取出一些注釋，寫了3篇文章；並討論了查爾斯.S.皮爾士、阿爾弗雷德.諾斯.懷特海、威廉.詹姆斯、F.C.S.席勒、享利.柏格森、伯蘭特.羅素、喬治.赫伯特.米德、喬治.桑塔亞那等人的著作。他的有關教育的一繫列散論，發表在《社會前沿》雜志的“約翰.杜威專欄”上；在這些散論中，他捍衛學術自由，加入傳統教育與進步教育的爭論，批評羅伯特.M.哈欽斯提出的返回古典教育的主張，評價霍拉斯.曼貢獻，勸告教師積極參與等

(美)約翰.杜威(John Dewey) 著;朱志芳 等 譯 著作