伴隨經濟發展和豐厚文化底蘊孕育,宋代目錄學進入一個明顯的飛躍階段,其學科領域取得了豐碩成果,書目閎富的數量和成熟的敘錄體,極大地豐富了我國古典目錄學寶庫。
“辨章學術,考鏡源流”是我國古典目錄學的優良傳統,自漢起創敘錄體解題,歷經隋、唐,日臻完備於宋代。
《崇文總目》“每條之下,具有論說”“一書之義,必舉其綱”,在繼承前人的基礎上有所發展,又獨有創意。晁公武《郡齋讀書志》提要體繫嚴謹、翔實有據,書目解題學術價值盡現。鄭樵《通志· 校讎略》從理論高度闡明了類例可以剖析學術源流的思想。
高屋建瓴地對宋代目錄編制及其學術成就進行研究,是目錄學科發展的客觀要求。作者對宋代諸多目錄巨著編纂和作者執著艱辛創作史盡以鋪展,以目錄學理論繫統的突破、版本目錄的創設、專科目錄的發展、目錄編目的精細化等方面進行了成果分析和研究。