●第一部分社區心理學導論
第1章什麼是社區心理學
致讀者
給學生的建議：如何合理使用本書
開篇練習
社區心理學：研究視角的轉換
人、情境和變化
什麼是社區心理學？對社區心理學的界定
社區心理學的生態學水平分析
社區心理學中的7種核心價值
本章小結
簡短練習
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第2章社區心理學的發展
開篇練習
在心理學中的個人主義和實踐
社區心理學在美國的出現
社區心理學：發展同一性
擴展社區心理學的關注點
社會情境中的保守主義
社區心理學的全球化
結論
本章小結
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第二部分社區研究
第3章社區研究的目的
引言
我們應該采取什麼樣的價值立場
在研究決策中如何促進社區參與和合作
在研究中如何理解文化和社會情境
我們在什麼生態分析水平上進行研究
結論
本章小結
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第4章社區研究方法
導論
定性研究方法
定量研究方法
整合定性研究和定量研究
結論
本章小結
簡短練習
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章際練習：分析社區研究報告
第三部分理解社區
第5章理解環境中的個體
開篇練習和導論
生態環境概念模型
在周邊環境中的研究和行為
創造和改變環境
結論
本章小結
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章際練習：情景的生態學評估
第6章理解社區
開篇練習：你生活中的社區
什麼是社區
社區感
社區感定義的問題
與社區感相關的概念
社會資本
建設社區：3個範例
結論
本章小結
簡短練習
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第7章理解人類多樣性
開篇練習
社區心理學文化多樣性的關鍵維度
個人主義-集體主義：跨文化維度
解放和壓制的概念
身份認同和文化適應
社區心理學的內涵
結論
本章小結
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第8章理解情境中的應對方式
開篇練習
應對方式：生態學-情境化框架
社會支持
互助組織
精神信仰和應對壓力
結論
本章小結
簡短練習
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章際練習；繪出你的社會支持網絡
第四部分預防問題行為和增強社會能力
第9章預防措和促進措施：重要概念
開篇練習：預防寓言
引言：作為研究領域的預防
關注能力的培養：Bower模型
理解預防幫促進概念
預防方程式：研究和行動的綜合指南
結論：應用概念
本章小結
簡短練習
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關鍵詞
章際練習：瀏覽預防/促進創新項目文獻
第10章預防和促進：目前狀況和未來應用
預防和促進；伴我們左右
預防/促進的生態旅行
微觀繫統層面的預防/促進：家庭、學校和工作場所
超越微瀚繫統：組織、社區和宏觀繫統中的預防/促進項目
預防/促進：一個家庭的例子
我們怎樣確定預防/促進的效度
預防/促進的新領域
本章小結
簡短練習
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第11章預防和促進：實施項目
開篇練習：從成功中學習的經驗
預防/促進項目在社區實施時會發生什麼
隨著時同的推移，良好實施的預防/促進項目的持續性如何
為何預防/促進創新項爵未被廣泛采用
廣泛而有效避實施預防/促進創新項目
持久實施項目指南
實施預防/促進創新項目：案例
總結；最後的思考、未來的想法
本章小結
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第五部分促進社區和社會變革
第12章公民參與和授權
導論
什麼是公民參與和授權
粳力的多種形式
公民參與、授權和社區感是怎樣交織在一起的
社區組織怎樣能賦予其成員以權力本章小結
簡短練習
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第13章社區和社會變革
開篇練習和導言
褳區與社會變革的案例
社隧和社會變革的7種途徑
社區和社會變革問題研究
結論
本章小結
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第14章項目評估和項目發展
平估每天的生活
項目評估的邏輯
項目評估的四步模型
輔導員制；項目評估視角
把項目評估與項目發展聯繫起來
達到預期結果
結論
本章小結
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第15章展望
社會心理學的新趨勢
社會心理學：在大帳篷中的對話
時間、社區和社會改變
希望的符號，變革的例子
最後練習：展望未來的社區和社會
本章小結
簡短練習
參考文獻
譯者後記

本書詳細地梳理了社區心理學的發展脈絡，並在眾多心理學社區研究的基礎上給讀者提供了社區心理學研究的概念以及方法，具有很的指導性。社區心理學關注的不單單是個體或環境，而且是個體與環境的交互作用。本書鼓勵公民積極參與社會變革，創建美好和諧的社區。本書不僅僅是傳統意義上用來引導學生進入某一領域學習的大學教科書，它很有特色。本書可以引導讀者熟悉社區心理學中的關鍵概念，像設計、評估和實行預防以及社區發展項目。更重要的是，對於有些想在自己生活的社區執行以社區為基礎的項目的公民和學生，本書將是重要的資源。本書中詳細地梳理了社區心理學的發展脈絡，並在眾多心理學社區研究的基礎上給讀者提供了社區心理學研究的概念以及方法，具有很的指導性。