1.邏輯學專家，清華大學教育研究院素質教育研究中心邏輯研究課題負責人2.“”科學邏輯“”三部曲之一3.結合豐富的科學案例來闡明如何發現問題、分析問題和解決問題

●第一章概念分析／001
第一節邏輯概念／002
一、概念的邏輯特征／003
二、概念間的外延關繫／014
第二節概念明晰／021
一、概念的與概括／021
二、概念的劃分與分類／025
第二章邏輯定義／041
第一節定義概論／042
一、定義的意義與作用／042
二、定義的結構與規則／048
三、定義的評價與判斷／057
第二節定義方法／060
一、告知性定義／060
二、擴展性定義／073
三、傾向性定義／080
四、特殊性定義／083
第三章直言推理／087
第一節直言命題／088
一、直言命題的組成／088
二、直言命題的種類／090
三、直言命題的標準化／090
第二節對當關繫／092
一、對當方陣及其推理關繫／093
二、特稱量項的邏輯意義／098
三、對當關繫的直接推理／099
第三節變形推理／102
一、直言命題的周延性／102
二、直言命題的變形推理／106
第四章三段論／119
第一節結構形式／120
一、三段論的結構組成／121
二、三段論的標準形式／124
第二節有效評判／128
一、三段論的推理規則／129
二、三段論的標準式化歸／137
三、三段論的圖示法／141
第三節三段論推理／149
一、復合三段論／149
二、省略三段論／156
第五章復合推理／163
第一節聯言推理／164
第二節選言推理／169
一、相容選言命題及其推理／169
二、不相容選言命題及其推理／174
三、選言推理的應用／177
第三節假言推理／184
一、充分條件假言命題及其推理／184
二、必要條件假言命題及其推理／197
三、充要條件假言命題及其推理／202
四、條件關繫的理解與邏輯解釋／206
第六章等值推理／215
第一節等價推理／216
一、假言直接推理／216
二、復合命題間的等價轉換／225
第二節摩根定律／229
一、聯言命題的負命題及其等值推理／230
二、選言命題的負命題及其等值推理／232
三、假言命題的負命題及其等值推理／235
第七章混合推理／243
第一節間接推理／244
一、假言三段論／244
二、假言連鎖推理／250
三、假言聯言推理／255
四、假言選言推理／256
五、假言反三段論／273
第二節復合推演／278
一、演繹有效性與推理方法／278
二、復合推演的邏輯應用／283
第八章模態推理／291
第一節模態命題／292
一、模態命題的對當關繫／292
二、模態直接推理的邏輯應用／294
第二節模態復合／296
一、直言命題的模態推理／296
二、復合命題的模態推理／298
三、謂詞邏輯與求否定規則／301
第九章關繫推理／305
第一節關繫命題／306
一、關繫命題的類型／306
二、關繫命題的直接推理／308
第二節關繫推演／312
第十章分析推理／315
第一節數學分析／316
一、數據分析／316
二、數學思維／319
三、數學推演／321
第二節要素分析／325
一、匹配分析／325
二、對應分析／327
三、排列分析／330
四、分組分析／332
五、規則分析／337
第三節邏輯分析／339
一、演繹分析／340
二、矛盾分析／342
三、假設分析／344
附錄科學分析測試／355
答案與解析／373
參考文獻／389

提升科學分析能力的主要途徑在於改進思維方法，作為“科學邏輯”叢書之一，本書從科學分析的實用角度來編寫，不僅詳細介紹了科學演繹的邏輯原理，而且結合豐富的科學案例來闡明如何發現問題、分析問題和解決問題，以此論述科學的分析方法，從而啟發科學思維並提升讀者的科學分析技能。
本書共分為十章，內容包括概念分析、邏輯定義、直言推理、三段論、復合推理、等值推理、混合推理、模態推理、關繫推理、分析推理，並附錄了科學分析測試，具有科學性、繫統性、實用性的特點。
本書適合作為高等院校邏輯學、科學邏輯與科學思維方法等相關課程的教材或參考用書，也適合對此感興趣的各類讀者閱讀。

周建武 著