●第一篇 理論篇
● 第一章 核心素養
● 第一節 核心素養理念的界定
● 第二節 英語核心素養理念的內涵
● 第二章 英語教師教育專業培養
● 第一節 教師教育專業的內涵
● 第二節 英語教師教育專業教學理念的變遷
● 第三節 教師教育專業培養模式
● 第三章 很好教師培養標準
● 第一節 美國很好教師培養標準
● 標準一學生知識
● 標準二文化與多樣性的知識
● 標準三家庭、學校和社區之間的聯繫
● 標準四英語語言知識
● 標準五英語語言習得知識
● 標準六教學實踐
● 標準七教學評估
● 標準八教師作為一個學習者
● 標準九專業領導力和倡導力
● 第二節 英國很好教師培養標準
●部分目錄