作 者:(法)皮埃爾·布爾迪阨,(法)J.-C.帕斯隆 著 邢克超 譯
定 價:28
出 版 社:商務印書館
出版日期:2021年04月01日
頁 數:160
裝 幀:平裝
ISBN:9787100195706
全書分為三章,分別是中選者的選擇、嚴肅遊戲與遊戲嚴肅、學徒還是小巫。第一章主要描寫了大學的不平等現像(比如階層的不平等、性別的不平等、結果的不平等甚至學習的態度和專業及課程的選擇都有較大差別),並得出文化是可以遺傳的,並且學校教育的文化是精英文化的結論;第二章作者將學業比喻成了遊戲,探討了不同大學生群體的一些像征性行為,並著重探討了學校的運作模式(知識分子主導下的遊戲);第三章作者認為現實的大學生往往扮演的是一個被動的角色,通過模型的創造,在結論部分探討了考試、競爭與平等的關繫,進而得出學校文化等
●告讀者
第一章中選者的選擇
第二章嚴肅遊戲與遊戲嚴肅
第三章學徒還是小巫
結論
附錄Ⅰ法國的大學生——1960-1963年統計數據
附錄Ⅱ幾項調查結果
本書從大量的調查和統計入手,用全面、繫統、獨具特色的方法,分析了當代法國大學生的思想、行為、專業分布與他的社會出身的關繫,突出了後者的決定性作用,指出了它以隱蔽方式發揮的作用,構成了現行教育制度的基礎,而這一制度又反過來使社會特權較為化。作者深刻揭露了法國高等教育制度表面上的平等掩蓋著的事實上的不平等,提出了作者自己的改進建議。