●前言
●第1章 公立教育的法律框架
●  州對教育的控制
●  國家在教育中的作用
●  司法繫統的功能和機構
●  結論
●第2章 教會與州的關繫
●  憲法框架
●  宗教對公立學校的影響
●  為宗教信仰提供便利
●  宗教對世俗課程的挑戰
●  州對私立學校的資助
●  結論
●第3章 入學及教學方面的問題
●  強制入學
●  居住地要求
●  雜費
●  學校課程
●  學生學業能力測試
●  教育不當及教學疏忽
●部分目錄

本書使用簡潔的語言，綜合地論述了適用於學校管理各個方面的法律原則，深入探討了與學校師生關繫緊密的問題，諸如教會與國家的關繫、學生分類、入學、教師的憲法權利以及教師的雇傭等，可以幫助教師及管理者解決教育教學及管理過程中產生的困惑及疑難問題。

（美）坎布朗-麥由布 等 著作 江雪梅 等 譯者

    因參加宗教儀式而缺勤
    公立學校的教師和學生會因奉行宗教節日的風俗習慣而要求缺勤，這引起了一些特別復雜的法律爭議。因為這類要求大多是由少數教派的成員提出的；相反，當大多數教師和學生奉行他們的宗教節日風俗習慣時，學校一般是關閉的，爭議也就無從產生。在因參加宗教儀式所產生的學校爭議中，法院必須裁決以下問題：在為宗教節日提供便利這一問題上，公立學校的管理者應該走多遠？在不違反"不立國教"原則的前提下，他們又能夠走多遠？
    一些教師主張，學校的人事請假政策對教師因宗教原因所導致的缺勤行為進行歧視，因此因宗教儀式而產生的大多數學校法律訴訟都涉及此類問題，我們將在**0章中對此予以專門討論。不過，也有一部分法律訴訟集中於學生。舉例來說，在一起案件中等