作 者:[美]保羅·R.席列 著
定 價:42
出 版 社:中信出版社
出版日期:2017年08月01日
頁 數:248
裝 幀:簡裝
ISBN:9787508674094
一本打開全腦思維、讓閱讀更高效的書,靠前30年的經典之作,美國聯邦快遞、IBM、蘋果電腦等一流企業用於培訓員工的強大商務工具。這本書將幫助你:★ 收獲更高級的學習方法影像閱讀法:準備、預習、翻閱、復習、激活。同主題閱讀法:目標選擇、超速閱讀、思維導圖。直接閱讀法:喚醒直覺、開啟天賦模式。★ 精進個人知識管理一分鐘閱讀60頁,識別信息洪流中的有用信息。30天讀100本書,快速學習陌生領域的套路。用全腦思維完善信息儲存,關鍵時刻有故事可講。★ 激發高效決策和創新等
●01 更寬廣的人生選擇第一章|影像閱讀法是如何誕生的009 ? 學會影像閱讀法,你也能做到這些第二章|繼續執著於老舊的閱讀方法?還是……017 ? 我的未來我做主018 ? 擺脫舊有的習慣020 ? 勇於嘗試新的學習方法021 ? 1分鐘之內無法讀完60頁023 ? 為了成功,嘗試一些出其不意的新方法023 ? “做不到”這個借口已經行不通了024 ? 舊的不去新的不來026 ? 這就是影像閱讀?全腦思維繫統031 ? 影像閱讀法:驚人的成功實例一02 學習影像閱讀?全腦思維繫統第三章|步驟一:準備034 ? 明確目的038 ? 閱讀時的“理想心理狀態”—進入集中學習模式041 ? 如何在30秒內進入集中學習模式041 ? “橘子集中法”的由來044 ? 小結第四章|步驟二:預習046 ? 快速掃讀內容048 ? 確認其價值是否符合閱讀目的049 ? 決定是否要繼續讀下去049 ? 預習的重要性050 ? 小結第五章|步驟三:影像閱讀053 ? 影像閱讀的準備工作053 ? 進入加速學習模式055 ? 自我肯定056 ? 進入攝像焦點狀態063 ? 保持穩定狀態,有節奏地翻頁065 ? 擁抱成就感,結束影像閱讀067 ? 睡前的影像閱讀067 ? 小結第六章|步驟四:復習070 ? 調查文章071 ? 尋找觸發詞072 ? 設定問題第七章|步驟五:激活078 ? 自然發酵期079 ? 重新審視問題081 ? 超讀和蘸讀091 ? 繪制思維導圖096 ? 高速閱讀100 ? 影像閱讀繫統是這樣運作生效的104 ? 來做一個“5天測試”吧106 ? “自然而發的激活”107 ? 影像閱讀法:驚人的成功實例二03 活用這些技巧,熟練掌握它們吧!第八章|將影像閱讀?全腦思維繫統運用到生活中去111 . 立即可用的5個時間管理法112 . 用影像閱讀法閱讀不同種類的文章第九章|用影像閱讀?全腦思維繫統來學習121 . 應用到學校的課堂和各種講座中125 . 使用全腦模式應對考試第十章|終身學習的很好閱讀法—同主題閱讀法128 . 同主題閱讀法的威力130 . 同主題閱讀法的10個步驟136 . 同主題閱讀法包含了數百位作者的心血137 . 具體想像這10個步驟第十一章|不錯大的商務工具—利用團隊激活共享信息141 . 團隊式激活146 . 在商業之外的場合應用此方法147 . 召集更多的伙伴進行影像閱讀第十二章|積累經驗,豐富影像閱讀法的體驗150 . 強化視覺和腦部的連接151 . 請試著訓練自己的視覺151 . 擴大周邊視野154 . 如何進入身心放松的精神集中狀態157 . 明確目的第十三章|喚醒沉睡的“天纔”—直接學習法162 . 體驗直接學習法的奇跡164 . 直接學習法的步驟167 . 開啟天賦模式170 . 喚醒你的直覺172 . 完善這個技能175 . 如何使用影像閱讀?全腦思維繫統第十四章|影像閱讀?全腦思維繫統的真諦177 ? 最終選擇權在你手中180 ? 全新劇本,結語182 ? 影像閱讀法:令人驚異的成功實例三184 ? 影像閱讀法:日本的成功案例187 ? 復習指南193 ? 致謝194 ? 附錄226 ? 參考文獻
愛看書的、不愛看書的或許都有過這樣的難言之隱:一看書就犯困;每次都想逐字逐句地好好讀,但總是看了後面忘了前面;看懂了內容,卻不知道怎麼講給別人聽……其實,並不是你不聰明,也不是你不用心,而是你用錯了閱讀方法。《高倍速閱讀法》告訴人們必須擺脫老舊的閱讀習慣、用全腦思維來閱讀。通過利用人類左腦的分析和理論思考能力、右腦的理解和創造能力,高倍速閱讀法鼓勵人們抱著明確的目的去閱讀,並將閱讀具體拆分為五個步驟:準備、預習、影像閱讀、復習、激活,以此突破大腦強大的潛意識,喚醒記憶力和理解力。作者保羅·席列是影像閱讀體繫的開發者。1986年受美國運通公司委托開發的這一學習法,如今已在全球擁有100萬以上的實踐者,是最為普及的速讀法之一,並且是美國聯邦快遞、IBM、蘋果電腦等一流大企業用於培訓員工的商務工具。雖然快速閱讀、思維導圖等名詞早已不是新概念,但《高倍速閱讀法》真正做到了把一種閱讀方法落實到100等
[美]保羅·R.席列 著
保羅?R.席列 (Paul R. Scheele)美國學習策略公司(Learning Strategies)的共同創始人之一,影像閱讀?全腦思維繫統的開發者。保羅?席列是神經語言程序及快速學習領域的重量權威,致力於讓學習在短時間內突飛猛進的課程研究,備受各界人士贊譽。他有著豐富的演講經歷,同時承擔多個國家企業和政府的顧問咨詢工作,並著有《潛在能力能夠解決所有問題》等熱銷書籍。
準備:明確目的不管是發表演講還是釣魚,事先做好萬全的準備纔能獲得好的結果。盡管這是一個很明顯的道理,但不知道為什麼,以前的我拿到書和雜志後卻不做任何準備,隨手翻開就開始閱讀。現在的我會帶著目的去閱讀,再花一點兒時間進行準備工作,就能夠大幅提高注意力、理解力和記憶力。準備工作本身雖然非常簡單,但卻是提高閱讀效率的不二法門。可以說:影像閱讀?全腦思維繫統中的所有步驟,都是圍繞“準備工作”展開的。影像閱讀?全腦思維繫統所指的“準備工作”並不隻是單純的“準備好要看的書”,而是確定閱讀目的,將意識集中到一點,進入適合閱讀的理想心理狀態。不管你有沒有意識到,無論讀什麼書,或多或少總會派上用場。但是,隻要明確閱讀目的,完成這個目標的概率都會大幅提高。潛藏在你心中的各種各樣的能力就能夠優選限度地得到發揮。強烈的目的意識能夠讓你做成很多事。“目等