內容簡介
全國高職高專醫學影像技術專業衛生部規劃教材輪於2002年8月出版，共8種。第二輪教材共10種，是在上輪教材使用5年的基礎上，經過認真調研、論證，結合高職高專的教學特點進行修訂的。
第二輪教材修訂的原則，是以專業培養目標為導向，以職業技能培養為根本，力求體現高職高專教育的特色，內容以“必需，夠用”為度，特別強調基本技能的培養，力求將相關內容寫細、寫透，使學生畢業後能獨立、正確處理與專業相關的臨床常見實際問題。
本書側重超聲技術人員的培養目標，注重操作技能培養，兼顧超聲圖像特征識別，充分體現素質教育和知識更新的要求。在教學理念上強化目標教學的要求，在每章前均有教學目標，每章學習內容後有圍繞學習目標和教學重點的章小結和思考題，有助於突出重點教學內容。在教材後增加了參考文獻，供學生進一步學習時參考。本書可供高職高專醫學影像技術專業教學使用，也可供基層超聲醫學工作者參考。
第二輪教材修訂的原則，是以專業培養目標為導向，以職業技能培養為根本，力求體現高職高專教育的特色，內容以“必需，夠用”為度，特別強調基本技能的培養，力求將相關內容寫細、寫透，使學生畢業後能獨立、正確處理與專業相關的臨床常見實際問題。
本書側重超聲技術人員的培養目標，注重操作技能培養，兼顧超聲圖像特征識別，充分體現素質教育和知識更新的要求。在教學理念上強化目標教學的要求，在每章前均有教學目標，每章學習內容後有圍繞學習目標和教學重點的章小結和思考題，有助於突出重點教學內容。在教材後增加了參考文獻，供學生進一步學習時參考。本書可供高職高專醫學影像技術專業教學使用，也可供基層超聲醫學工作者參考。
