Chapter One Emergency / 1
Chapter Two Cardiology / 6
Chapter Three Gastroenterology / 11
Chapter Four Respiratory Conditions / 16
Chapter Five Neurology / 21
Chapter Six Obstetrics and Gynecology/ 27
Chapter Seven Pediatrics / 33
Chapter Eight Endocrinology / 39
Chapter Nine Ophthalmology / 44
Chapter Ten Otorhinolaryngology / 49
Chapter Eleven Urology and Nephrology / 55
Chapter Twelve Orthopedics / 61
Chapter Thirteen Dentistry / 67
Chapter Fourteen Dermatology / 73
Chapter Fifteen Psychiatry/ 79
Chapter Sixteen Oncology / 85
Chapter Seventeen Pain Management / 91
Chapter Eighteen Traditional Chinese Medicine / 98

本書為《醫學專業英語》繫列教材的聽說分冊，以我國大學英語四級水平為起點，供臨床、預防、基礎、口腔、藥學、護理等專業的本科生和碩士研究生學習醫學專業英語使用。
編寫宗旨《醫學專業英語 聽說分冊》旨在通過真實豐富的英語醫學音頻片段及形式多樣的聽說任務幫助學生掌握醫學英語的基本讀音規則, 聽懂常見的英語醫學會話材料，並熟練進行臨床交流。
全書框架依據常見醫學分科，本書分成18，包括急診醫學、心髒病學、消化病學、呼吸病學、神經病學、婦產科學、兒科學、內分泌學、眼科學、耳鼻咽喉科學、泌尿外科學和腎髒病學、骨科學、口腔科學、皮膚病學、精神病學、腫瘤學、疼痛治療及中醫學包括3 部分：Pronunciation and Intonation、Listening, Reproducing and Acting 和Listening andSpeaking。
使用說明本教材可供40 個課時的教學使用。
Part Ⅰ Pronunciation and Intonation
本部分旨在培養學生掌握醫學英語的語音、語調知識，遵循“單詞—句子—短文”的順序設計學習任務，分別聚焦於醫學術語、句子和短文的讀音規則和實踐。本部分學習材主題相關，直接取內容。
Part Ⅱ Listening, Reproducing and Acting
本部分旨在使學生能夠較熟練地進行臨床英語口語交流，要求學生聽完一段臨床會話後，完成聽力理解任務，並用所給句型進行臨床場景下的會話演練。全書的臨床會話涉及九個主題：詢問病史、體格檢查、討論病例、告知診斷、說明治療方案、常規查房、入院與出院、醫院參觀及口頭病案報告。
Part Ⅲ Listening and Speaking
本部分旨在使學生理常見疾病及其預防和治療的音頻材料，並就相關話題進行口頭總結、重述和評論。本部分包括兩段音頻學習材料，每段音頻配有三項任務，前兩項是聽力理解任務，涉及宏觀信息和細節信息的理解，後一項是基於前兩項信息的口語表達任務。
整體來看的學習量可滿足每周2 小時的課內教學。實際教學中，使用者可根據學生及課時的具體情況安排學習進度，但是，鋻內容編排由易至難，我們建議至第三部分依序學習，若時間有限，各部分內有些任務可布置課前或課後完成。
修訂特色
在《醫學專業英語》第1 版出版以來的十多年裡，我國醫學英語教育的目標、內容及方法發生了巨大的變化，而這些變化在聽說教學方面尤為突出。為了適應這些變化，在新版《醫學專業英語 聽說分冊》的修訂過程中，我們保持了第1 版的整體難度，同時沿用了它對常見臨床會話場景的分類，並在此基礎上進行了三方面的調整：
 全書整體框架：臨床醫學各主要學科構成本書基本框架，既與本繫列教材中的“閱讀分冊”的整體框架基本一致，又體現出略有不同的側重點，從而使得本分冊單獨使用或與其他分冊搭配使用皆可。
學習材料類型：本冊教材采用豐富的真實音頻材料，話題常見、形式多樣、語速適宜、音質清楚，契合本教材目標使用者的英語語言及醫學專業知識水平，同時提高了本書的時代感、趣味性及可學性。
&nbs結構及內容：本冊教材采取了全結構，從目標使用者的需求出發，以醫學英語學習規律為基礎，設計了從易至難，從語言形式演練到真實語言交流的形式。同時所用的學習語料都經過精心篩選，對學習任務進行了重新設計，以反映新的教學目的。
本冊教材由陳向京擔任主編，孫慶祥擔任副主編，李瑩、晏國莉、戴月珍、凌秋虹、詹菊紅、陳英參與編寫。
由於時間緊迫、編者水平有限，書中不足之處在所難免，望同行和讀者不吝賜教，以便再版時改進。
編者
2022 年6 月