章緒論
節醫學統計學的主要內容和作用
第二節醫學統計工作的步驟
第三節醫學統計學的若干基本概念
第四節學習醫學統計學應注意的問題
第五節小結
思考與練習
第二章定量資料的統計描述
節頻數分布表與頻數分布圖
第二節描述集中位置的統計指標
第三節描述離散程度的統計指標
第四節正態分布及其應用
第五節小結
思考與練習
第三章總體均數的估計及假設檢驗
節均數的抽樣分布和抽樣誤差
第二節分布
第三節假設檢驗的基本思想和步驟
第四節檢驗
第五節假設檢驗應注意的主要問題
第六節小結
思考與練習
第四章方差分析
節方差分析的基本思想
第二節完全隨機設計資料的方差分析
第三節隨機區組設計資料的方差分析
第四節多組總體均數的兩兩比較
第五節方差分析的前提條件及其判斷
第六節小結
思考與練習
第五章定性資料的統計描述
節定性變量的頻率分布
第二節常用相對數指標
第三節應用相對數指標應該注意的問題
第四節常用動態數列指標及其應用
第五節粗率的標準化法
第六節小結
思考與練習
第六章二項分布和Poisson分布
節二項分布的概念及應用條件
第二節二項分布的應用
第三節Poisson分布的概念及應用條件
第四節Poisson分布的應用
第五節小結
思考與練習
第七章X2檢驗
節兩個獨立樣本四格表資料的X2檢驗
第二節多個獨立樣本列聯表資料的X2檢驗
第三節配對設計資料的X2檢驗
第四節頻數分布擬合優度的X2檢驗
第五節小結
思考與練習
第八章秩和檢驗
節非參數檢驗的概念及其應用
第二節配對設計資料的符號秩和檢驗
第三節完全隨機設計兩組獨立樣本比較
節實驗設計的主要內容和基本原則 
第二節常用的實驗設計方法及其樣本量估算
第三節臨床試驗設計 
第四節小結 
思考與練習 
第十三章醫學常用人口統計與疾病統計
指標
節靜態人口統計常用指標
第二節出生統計常用指標
第三節死亡統計常用指標
第四節疾病統計常用指標
第五節小結
思考與練習
第十四章壽命表
節壽命表的基本概念
第二節壽命表的主要指標和編制方法
第三節壽命表的分析與應用
第四節去某死因壽命表的編制
第五節小結
思考與練習
第十五章生存分析
節生存分析的基本概念
第二節生存曲線的估計
第三節生存曲線的比較
第四節小結
思考與練習
第十六章常用多因素分析方法
節多重線性回歸
第二節多重logistic回歸分析
第三節(；ox回歸分析
第四節小結
思考與練習
第十七章META分析
節META分析概述
第二節META分析中的常用統計方法
第三節META分析中的偏倚
第四節常用META分析軟件簡介
第五節小結
思考與練習
第十八章常用統計軟件簡介
節SPSS軟件簡介
第二節SAS軟件簡介
第三節Stata軟件簡介
第四節R軟件簡介
第五節小結
思考與練習
主要參考文獻
附錄一思考與練習參考答案
附錄二常用統計用表
中英文專業詞彙索引

北京大學醫學出版社組織編寫的全國高等醫學院校臨床醫學專業本科教材（第2套）於2008年出版，共32種，獲得了廣大醫學院校師生的歡迎，並被評為*“十二五”普通高等教育本科規劃教材。這是在*教育改革、提倡化的精神指導下，我國高等醫學教材建設的一個重要成果。為配合《國家中長期教育改革和發展綱要（20l0-2020年）》，培養符合時代要求的醫學專業人纔，並配合*“十二五”普通高等教育本科規劃教材建設，北京大學醫學出版社於2013年正式啟動全國高等醫學院校臨床醫學專業（本科）第3套教材的修訂及編寫工作。本套教材近六十種，其中新啟動教材二十餘種。
本套教材的編寫以“符合人纔培養需求，體現教育改革成果，確保教材質量，形式新穎創新”為指導思想，配合*、國家衛生和計劃生育委員會在醫藥衛生體制改革意見中指出的，要逐步建立“5 3”（五年醫學院校本科教育加三年住院醫師規範化培訓）為主體的臨床醫學人纔培養體繫。我們廣泛收集了對上版教材的反饋意見。同時，在教材編寫過程中，我們將與更多的院校合作，尤其是新啟動的二十餘種教材，吸收了更多富有一線教學經驗的老師參加編寫，為本套教材注人了新鮮的活力。
新版教材在繼承和發揚原教材結構優點的基礎上，修改不足之處，從而更加層次分明、邏輯性強、結構嚴謹、文字簡潔流暢。除了內容新穎、嚴謹以外，在版式、印刷和裝幀方面，我們做了一些新的嘗試，力求做到既有啟發性又引起學生的興趣，使本套教材的內容和形式再次躍上一個新的臺階。為此，我們還建立了數字化平臺，在這個平臺上，為適應我國數字化教學、為教材立體化建設作出嘗試。
在編寫第3套教材時，一些曾擔任第2套教材的主編由於年事已高，此次不再擔任主編，但他們對改版工作提出了很多寶貴的意見。前兩套教材的作者為本套教材的日臻完善打下了堅實的基礎。對他們所作出的貢獻，我們表示衷心的感謝。
盡管本套教材的編者都是多年工作在教學線的教師，但基於現有的水平，書中難免存在不當之處，歡迎廣大師生和讀者批評指正。