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  • 口腔醫學基礎實驗教程
    該商品所屬分類:研究生 -> 醫學
    【市場價】
    265-384
    【優惠價】
    166-240
    【作者】 聶紅兵 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  醫學圖書  醫學  其他臨床醫學  口腔科學 
    【出版社】科學出版社 
    【ISBN】9787030432964
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    包裝:平裝
    是否套裝:否

    國際標準書號ISBN:9787030432964
    叢書名:全國高等院校醫學實驗教學規劃教材
    作者:聶紅兵

    出版社:科學出版社
    出版時間:2015年03月 

        
        
    "

    編輯推薦
    《口腔醫學基礎實驗教程》適合口腔醫學本科生使用? 
    內容簡介
    根據口腔醫學本科教學大綱的要求編寫本實驗教材?《口腔醫學基礎實驗教程》綜合了口腔組織病理學?口腔解剖生理學?口腔微生物學?口腔材料學和預防口腔醫學的主要教學實驗?詳細地描述了每個實驗的目的?實驗材料?實驗方法步驟及思考題,每一部分均涵蓋了主要操作項目,圖文結合,方法規範,有一定的先進性和科學性?有助於學生對基本理論?基本知識和基本技能的理解和掌握?
    作者簡介
     
    目錄
    目錄
    前言
    篇 口腔組織病理學實驗指導
    實驗一 口腔頜面部發育和牙齒的發育 2
    實驗二 牙釉質 6
    實驗三 牙本質?牙骨質?牙髓 10
    實驗四 牙周組織 13
    實驗五 口腔黏膜?涎腺 15
    實驗六 齲病 19
    實驗七 牙髓病?根尖病 22
    實驗八 牙周組織病 25
    實驗九 口腔黏膜病(一) 27
    實驗十 口腔黏膜病(二) 29
    實驗十一 口腔頜面部囊腫 31目錄

    前言

    篇 口腔組織病理學實驗指導

    實驗一 口腔頜面部發育和牙齒的發育 2

    實驗二 牙釉質 6

    實驗三 牙本質?牙骨質?牙髓 10

    實驗四 牙周組織 13

    實驗五 口腔黏膜?涎腺 15

    實驗六 齲病 19

    實驗七 牙髓病?根尖病 22

    實驗八 牙周組織病 25

    實驗九 口腔黏膜病(一) 27

    實驗十 口腔黏膜病(二) 29

    實驗十一 口腔頜面部囊腫 31

    實驗十二 牙源性腫瘤 34

    實驗十三 涎腺組織疾病和腺涎腫瘤 36

    實驗十四 口腔頜面部其他組織來源的腫瘤及瘤樣病變 39

    第二篇 口腔解剖生理學實驗指導

    實驗十五 牙體測量與雕刻的基本方法 43

    實驗十六 上頜中切牙的雕刻 46

    實驗十七 上頜前磨牙的雕刻 52

    實驗十八 下頜磨牙的雕刻 58

    實驗十九 面滴蠟塑形 63

    實驗二十 髓腔形態觀察與繪制 66

    實驗二十一 型觀察 70

    實驗二十二 咀嚼效率測定 71

    實驗二十三 下頜運動軌跡描記 72

    實驗二十四 力測試 74

    實驗二十五 上?下頜骨及相關顱骨 75

    實驗二十六 頜面部淺層肌?血管層次結構 77

    實驗二十七 頜面部淺層腮腺?導管及面神經 79

    實驗二十八 面側中層下頜升支?顳下頜關節咀嚼肌以及頜面諸間隙 81

    實驗二十九 頜面部深層肌?血管神經層次結構 83

    實驗三十 口腔內結構?下頜下三角區及舌下區 84

    實驗三十一 頸部諸結構,頸動脈三角區和氣管頸段 86

    第三篇 口腔微生物學實驗指導

    實驗三十二 變形鏈球菌的分離和鋻定 88

    實驗三十三 齲病活躍性的細菌學試驗 91

    實驗三十四 唾液中鈣含量測定 93

    第四篇 口腔材料學實驗指導

    實驗三十五 常見口腔材料 95

    實驗三十六 自凝基托材料和石膏模型材料的固化實驗 96

    實驗三十七 印模材料?模型材料和水門汀的流動性實驗 98

    實驗三十八 藻酸鹽印模材料的形變實驗 100

    第五篇 預防口腔醫學實驗指導

    實驗三十九 口腔健康調查——臨床檢查方法和標準一致性實驗 102

    實驗四十 口腔健康現場調查 106

    實驗四十一 口腔流行病學調查資料統計分析 109

    實驗四十二 齲病預防——窩溝封閉及局部用氟 111

    實驗四十三 口腔健康教育與促進——問卷調查 113

    參考文獻 114
    前言
     
    媒體評論
     
    在線試讀
    篇 口腔組織
    病理學實驗指導
    口腔組織病理學包括口腔組織學?口腔胚胎學和口腔病理學三部分內容?其中口腔組織學?口腔胚胎學是研究口腔頜面部器官的發生?發育過程及機制?形態結構和相關功能的科學?口腔病理學是研究這些組織器官在病理狀態下的原因?發病機制及發展過程中形態結構和功能的改變,闡明其本質,為認識和掌握疾病發生發展的規律?預防和治療提供必要的理論基礎?
    口腔組織病理學實驗課教學主要通過對正常組織和病理狀態下的組織或器官進行大體形態?光學顯微鏡?模型?圖譜等的觀察,增強學習者的感性認識,加深對理論知識的理解,從而達到對理論知識的掌握?
    上述口腔組織病理學的實驗方法隻是基本的學習和研究手段?目前電子顯微鏡技術?組織化學技術?免疫學技術?分子生物學技術等都已經用於口腔組織病理學的研究中,並對它的發展起到了巨大的推動作用?
    學習口腔組織病理學實驗課應注意以下幾個關繫:①局部與整體的關繫?實驗課上觀察的切片是某種組織或器官的一部分,並不能代表此組織或器官的全貌?例如,一張多形性腺瘤的切片,鏡下可見腫瘤有完整被膜,但並不代表著整個腫瘤被膜完整?②形態和功能的關繫?組織的形態和功能有著密切的關繫,在觀察過程中通過形態聯繫其功能可以增強學習興趣和效果?③理論和實踐的關繫?實驗過程中應通過觀察鏡下表現,進一步驗證理論課知識,加深對理論知識的理解和掌握,同時注意理論對實踐的指導作用,如釉柱排列方向與齲病窩洞預備的關繫?
    為了獲得理想的實驗效果,每次實驗課都設有課堂作業:①在實驗報告上繪制組織切片的鏡下圖,並標出鏡下結構的名稱(盡量用中?英文標出)?②必須完成每個實驗後的復習參考題?
    本實驗課巾要求掌握?熟悉及了解的內容,嚴格按照本校制定的口腔組織病理學教學大綱的要求執行?
    實驗一口腔頜面部發育和牙齒的發育
    一?頜面部發育
    【目的和要求】
    (1)掌握口腔頜而部的發育(oralfacialdevelopment)?齶部的發育?舌的發育和頜而部發育畸形的發生機制?篇 口腔組織

    病理學實驗指導

    口腔組織病理學包括口腔組織學?口腔胚胎學和口腔病理學三部分內容?其中口腔組織學?口腔胚胎學是研究口腔頜面部器官的發生?發育過程及機制?形態結構和相關功能的科學?口腔病理學是研究這些組織器官在病理狀態下的原因?發病機制及發展過程中形態結構和功能的改變,闡明其本質,為認識和掌握疾病發生發展的規律?預防和治療提供必要的理論基礎?

    口腔組織病理學實驗課教學主要通過對正常組織和病理狀態下的組織或器官進行大體形態?光學顯微鏡?模型?圖譜等的觀察,增強學習者的感性認識,加深對理論知識的理解,從而達到對理論知識的掌握?

    上述口腔組織病理學的實驗方法隻是基本的學習和研究手段?目前電子顯微鏡技術?組織化學技術?免疫學技術?分子生物學技術等都已經用於口腔組織病理學的研究中,並對它的發展起到了巨大的推動作用?

    學習口腔組織病理學實驗課應注意以下幾個關繫:①局部與整體的關繫?實驗課上觀察的切片是某種組織或器官的一部分,並不能代表此組織或器官的全貌?例如,一張多形性腺瘤的切片,鏡下可見腫瘤有完整被膜,但並不代表著整個腫瘤被膜完整?②形態和功能的關繫?組織的形態和功能有著密切的關繫,在觀察過程中通過形態聯繫其功能可以增強學習興趣和效果?③理論和實踐的關繫?實驗過程中應通過觀察鏡下表現,進一步驗證理論課知識,加深對理論知識的理解和掌握,同時注意理論對實踐的指導作用,如釉柱排列方向與齲病窩洞預備的關繫?

    為了獲得理想的實驗效果,每次實驗課都設有課堂作業:①在實驗報告上繪制組織切片的鏡下圖,並標出鏡下結構的名稱(盡量用中?英文標出)?②必須完成每個實驗後的復習參考題?

    本實驗課巾要求掌握?熟悉及了解的內容,嚴格按照本校制定的口腔組織病理學教學大綱的要求執行?

    實驗一口腔頜面部發育和牙齒的發育

    一?頜面部發育

    【目的和要求】

    (1)掌握口腔頜而部的發育(oralfacialdevelopment)?齶部的發育?舌的發育和頜而部發育畸形的發生機制?

    (2)了解大小涎腺的發育時問及發育過程?

    (3)了解頜骨的發育時間及上下頜骨的發育有何異同?

    【方法和步驟】

    (一)講解顏面部發育模型



    (二)在光鏡下觀察切片

    1.顏面矢狀斷面切片(第8周人胚,HE染色)

    (1)放大鏡:在切片的中央有一處而積較大的深染區,形如“Q”為舌,其上方與鼻中隔相對應,內有透明軟骨;其兩側為垂直向下生長的側齶突?

    (2)低倍鏡

    1)觀察口腔上皮的細胞層數?

    2)觀察舌的位置,兩側齶突的發育情況及口腔與鼻腔的關繫?

    3)下頜骨的發育:麥克爾軟骨,深染(嗜堿性)的板狀結構,為正在發育著下頜骨,在麥克爾軟骨與下頜骨之間,有淡染?點狀,橢圓形結構,此為正在發育的神經橫斷面(什麼神經?)?

    4)頜下腺的發育:在麥克爾軟骨的內側尾端,有一輪廓清晰的間充質,內有染色較深的上皮團塊或條索,此為頜下腺發育的早期,有的切片在原口腔側方可見腮腺發育早期雛形跡像?

    2.頭部矢狀斷面(第11用人胚,HE染色)

    (1)放大鏡:大略顯汞人頭輪廓,額部顯示的泡狀結構及與之相連的不規則嗜酸性染色物為腦泡,對側下方為口腔?

    (2)低倍鏡

    1)舌:位置?形態?結構?

    2)齶:位置及其存在價值?

    3)上下唇:已有雛形?

    4)辨認本切片中有關幾腔頜而部發育的結構?

    3.下頜矢狀斷面(第4個月人胚胎,HE染色)

    (1)放大鏡:觀察口腔各個組成部分的結構關繫?

    (2)低倍鏡:觀察舌?舌下腺?下頜骨和唇的發育等?

    4.下頜矢狀斷面(第6個月人胚胎,HE染色)

    (1)放大鏡:在中部上方的泡狀結構為牙胚,右側深染網狀結構為發育中的牙槽骨,其上方有舌下腺,左側為唇?

    (2)低倍鏡:觀察以卜-各種結構的發育情況?

    5.示教

    (l)齶發育(8周和11周)?

    (2)舌發育(8周?11周和第4個月)?

    【作業】

    (1)額鼻突通常出現的發育障礙,可導致形成哪些頜面部畸形?請舉例說明?

    (2)你認為對鰓弓的方發育參與形成了口腔頜而部的哪些結構?

    (3)舌盲孔的位置及其形成機制?

    (4)三對大涎腺及各種小涎腺的發育,分別始於胚胎發育的什麼時問?涎腺中哪些腺體的發育與淋巴組織的發育關繫密切?

    二?牙齒發育

    【目的和要求】

    (1)掌握鐘狀期牙胚的結構?

    (2)熟悉牙齒發育(developmentofteeth)的全過程?

    (3)了解牙齒硬組織的形成?

    【方法和步驟】

    1.牙板及牙蕾的形成(圖I-I)觀察原始口腔上皮,有幾層細胞?觀察原始口腔上皮向內增生形成的馬蹄形上皮板即牙板,牙板末端上皮細胞繼續增生形成一團細胞,即牙蕾?在牙蕾周圍的間充質細胞也有增生現像,細胞密集?

    2.帽狀早期牙胚HE染色(圖1-2)肉眼或放大鏡觀察,辨認口腔上?下頜等結構?

    鏡下觀察:

    (1)在低倍鏡下觀察,尋找上?下頜,口唇,牙板,牙胚,前庭板?

    (2)觀察帽狀期牙胚的結構和成釉器分化出的三層細胞的形態特征?

    (3)觀察牙乳頭的形態特征?

    此片為帽狀期成釉器,牙囊不明顯?

    3.鐘狀期成釉器HE染色(圖1-3)肉眼或放大鏡觀察,唇?舌?下頜骨及鐘狀期牙胚形態?

    鏡下觀察:

    (1)低倍鏡(4×10)觀察:牙板,成釉器,牙乳頭,牙囊,早期形成的牙齒硬組織?

    (2)高倍鏡(圖1-4):

    1)成釉器:內釉卜皮?中間層?星網狀層?外釉上皮?

    2)牙乳頭:細胞密集?纖維少?血管豐富?

    3)牙囊:環繞成釉器,內含豐富血管?

    4)牙板:為數列不規則上皮細胞形成的索狀結構?

    4.釉基質形成期(HE染色)肉眼或放大鏡觀察辨認牙胚?鏡下低倍鏡觀察(圖1-5):本片重點觀察正在發育中的下列物質?

    (1)釉質基質(紫藍色)連接成釉細胞的基底端?

    (2)牙本質(粉色),以基底膜相隔連接釉基質?

    (3)前期牙本質(淺粉色)?

    (4)牙髓,由牙乳頭發育而來,其周邊細胞呈高柱狀,即成牙本質細胞層,它正在分泌牙本質基質?

    (5)牙囊:較厚?纖維變粗,靠近牙槽骨表面有成骨細胞?

    5.恆牙胚與乳牙胚的關繫

    (1)放大鏡觀察:大的牙胚為乳牙,小的牙胚為恆牙,兩者並列同居一牙槽窩中?

    (2)顯微鏡觀察

    1)乳牙胚:乳牙胚在牙槽窩內,與相對應的口腔上皮有一段距離,其突出特點是:釉基質冠端斷離缺失,請解釋缺失原因;牙本質基質已開始鈣化;成釉器的冠端,內釉上皮?中間層?星網狀層和外釉上皮被壓縮為數列扁平上皮細胞,包繞在釉質和釉基質周圍,稱為縮餘釉上皮?

    2)恆牙胚,位於乳牙舌側?觀察其結構並判斷其發育期;上皮珠:自口腔黏膜延續於恆牙胚的冠端,呈串珠樣的上皮團,較大的團塊中央角化染成紅色?

    3)乳牙萌出(出生後8個月,下中切牙)?①放大鏡:乳牙突破了口腔黏膜,牙尖萌出,恆牙胚在乳牙的舌側?②顯微鏡:乳牙釉質已鈣化,囚制片脫鈣而丟失?牙根正在形成,尚可見卜皮隔?牙槽窩正在形成,在其內側壁可見成層排列的成骨細胞?恆牙胚在乳牙的舌側,乳?恆牙之問有新形成的牙槽骨相隔?

    4)乳恆牙替換,下頜中切牙唇舌斷面:觀察恆牙在萌出過程中與乳牙位置關繫的改變,注意乳牙牙根和牙槽骨吸收的現像?

    【作業】

    (1)簡繪鐘狀期成釉器?

    (2)上皮根鞘的形成及牙板歸宿?

    (3)以下頜恆磨牙為例,簡述牙齒的發育過程?

    (4)牙齒萌出與內?外環境的關繫如何?

    (5)牙齒萌出後,為兒童提供哪些有利因素,纔能獲得牙列整齊的恆牙?實驗二牙釉質

    【目的和要求】

    (1)掌握釉質(enamel)組織結構,釉柱排列方向及釉質的理化特征?

    (2)熟悉釉質中有機物集中處即生長線?釉板?釉叢?釉梭的組織學特征及成因?

    (3)了解釉柱超微結構特征及釉質的代謝?

    (4)了解牙體磨片及石蠟包埋牙體組織切片的制作方法?

    【實驗內容】

    (1)教師介紹牙體磨片及石蠟包埋牙體組織切片的制作方法?

    (2)觀察牙釉質圖譜?

    (3)觀看教學幻燈片或教學錄像?

    (4)光鏡下觀察前牙縱磨片,後牙縱磨片,牙冠橫斷磨片?

    【實驗用品】

    顯微鏡?前牙縱磨片?後牙縱磨片?牙冠橫斷磨片?牙體組織圖譜?教學幻燈片或VCD?

    【牙體磨片的制作方法】

    1.所需器具及試劑大磁盤兩個?水杯兩個?粗磨石16塊?細磨石16塊?顯微鏡16臺?牙科鑽一臺?持針器一個?砂片(直經1.5cm)若干?經過清洗的載玻片?蓋玻片,切割好的牙片以及梯度脫水乙醇?二甲苯?光學樹脂等?

    2.操作步驟

    (l)首先將用l0%甲醛固定好的離體牙,用裝在牙科鑽鑽頭上的砂片切割為片狀,稱之為牙片,每片厚度約0.3mm(南技術員置備)?

    (2)用手指將牙片按在粗磨石上,來回磨動,邊磨邊加水,直至磨至約O.lmm厚時為止?(3)將牙片移剄細磨石上,細心地繼續磨,切防折損,邊磨邊在光鏡下觀察,直到厚光鏡下能清晰地觀察到牙片中的微細結構為止?

    (4)用自來水將牙片衝洗潔淨(鏡檢)?

    (5)加入95%乙醇脫水後干燥?

    (6)加入二甲苯透明?

    (7)用光學樹脂封固加蓋玻片?制成的磨片可永久保存,供教學使用?

    【石蠟包埋牙體組織切片的制作】

    1.目的要求通過實習了解此方法的制作過程,學會蘇木精?伊紅染色法?教學用的切片制作,通常為蘇木精?伊紅染色法,一般用10%甲醛溶液同定新鮮組織,其脫鈣劑的選擇以及包埋方法的采用,則因設備?技術的不同有異,以下隻介紹我實驗室應用的方法?

    2.操作步驟

    (1)標本同定:將得到的新鮮牙齒,立即放入10%甲醛溶液中,同定數月?

    (2)分切與脫鈣:將選好的固定後牙齒,可以切割出一個包埋面,然後放入脫鈣液內,牙標本與脫鈣液之比一般為7:30?脫鈣液好每天更換一次,持續脫改7天左有,牙標本變得柔軟?富有彈性時,即完成脫鈣步驟?


     
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