擬編教材是即針對高職護理專業學生學情特點、又符合現階段行業*新進展及新形勢下的職教特色的內科護理方面的教材。根據內科常見病、多發病護理和全國護士執業資格考試要求選取章節內容,共分呼吸、循環、消化、泌尿、血液、內分泌、風濕免疫、神經繫統疾病病人護理。為使學生更能深刻理解並養成“以病人為中心”和“優質護理”理念、科學的思維方式並和熟練掌握護理程序工作方法,按照護理程序的結構編寫疾病護理內容,既保持疾病知識的繫統性,又體現護理程序的完整性。明確學習目標,導入案例思考,根據真實臨床案例提出護理任務,即提高學生對疾病知識的認知,又引導學生解決臨床實際問題。每個疾病護理文後加入相關習題和思維導圖模式的填空題、各繫統相關操作技能數字教學資源、綜合能力訓練、思政素材及實踐活動設計等具有鮮明的時代特色和職業教育特色。