《法醫學實驗指導》共由六篇組成,*篇為法醫病理學實驗,第二篇為法醫物證學實驗,第三篇為法醫臨床學實驗,第四篇為法醫毒理學實驗,第五篇為法醫毒物分析實驗,第六篇為對實際案例的綜合素質訓練。我們根據不同的教學目標,本著由淺入深、循序漸進、注重創新的原則,將實驗內容進行了全新的組合。內容以驗證性實驗為主,外加案例分析;著重驗證各學科的理論教學內容,突出實驗教學與理論知識的密切聯繫,加深對理論知識的理解,同時通過實驗操作,使學生掌握基本實驗技能。通過案例分析,培養學生在法醫檢案中的縝密思維和科學方法,培養學生對從事法醫工作的嚴肅科學態度、嚴謹的工作方法和實事求是的工作作風。