內容簡介
1.結合病理生理學的學科特點,在借鋻國外以問題為中心教學模式和不改變現有教學體繫及核心內容的基礎上,本次修訂在教材中增加了真實案例或標準化案例,以病例涉及內容為主線,將其融入課堂理論授課之中,以期提高學生的學習興趣和求知欲望,達到啟發學生的創造性思維的目的。
2.為了適應疾病譜的改變,本次修訂新增加了臨床常見的“脂代謝紊亂”和“糖代謝紊亂”,這兩個章節的加入使病理生理學教材中有關代謝紊亂的內容更加繫統和完善,力求面向臨床,服務於臨床。
|
|
首頁 | 電影 | 連續劇 | 音樂 | 圖書 | 女裝 | 男裝 | 童裝 | 內衣 | 百貨家居 | 包包 | 女鞋 | 男鞋 | 童鞋 | 計算機周邊 |
![]() | |||
|