內容簡介
本教材立足於臨床,以各科臨床實踐為大綱,以聽說寫讀譯綜合能力餓培養為目的。在聽力部分,根據章節內容需要我們設計一個個臨床故事,把臨床實踐中常用的句型及術語充分展現出來,讓學生在聽故事中學習。在閱讀理解部分,我們采用來自英美國家臨床病歷的素材,語言比較地道,同時考慮到醫學的特殊性,將醫學術語的詞根、詞根含義、詞例及詞例概念以表格形式列舉出來,方便學生查閱及記憶。
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